Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg
Über die Hochschule
Die Brandenburgische Technische Universität (BTU) Cottbus–Senftenberg wurde 1991 gegründet und hat Standorte in Cottbus und Senftenberg. Ursprünglich war sie eine Schule für Bauingenieurwesen in der ehemaligen DDR, die 1954 gegründet wurde. Sie bietet praxisrelevante Lösungen für die großen Zukunftsthemen und Transformationsprozesse weltweit an. Die Universität verfügt über sechs Fakultäten, die sich auf bestimmte Studien- und Forschungsbereiche konzentrieren.
Die BTU hat 6.800 Studierende, von denen knapp 40 Prozent aus dem Ausland kommen. Internationale Studierende aus 125 Ländern sind an der BTU eingeschrieben, wobei Indien, der Iran und die Ukraine am stärksten vertreten sind. Der Frauenanteil an der Gesamtstudierendenzahl beträgt 43 Prozent. Es sind 180 Professoren und 642 akademische Mitarbeiter beschäftigt.
Die Universität bietet eine anspruchsvolle Ausbildung und individuelle Unterstützung für ihre Studierenden. Sie hat eine starke Präsenz in den MINT-Fächern, mit 65% der Studierenden in diesen Disziplinen. Deutsch ist die Unterrichtssprache für die meisten Studiengänge, es gibt jedoch 16 Studiengänge, die auf Englisch angeboten werden. Alle Studierenden, unabhängig von ihrer Herkunft, zahlen eine Gebühr von 321,03 Euro pro Semester, die ein Semesterticket beinhaltet.
Das sagen die Studierenden
Die Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) bietet in ihren verschiedenen Studiengängen ein vielfältiges und teilweise herausforderndes Lernumfeld. Viele Studierende schätzen die familiäre Atmosphäre und den direkten Austausch mit Dozenten, besonders in den Mathematik- und Soziologiemodulen, die als besonders gut strukturiert und interessant beschrieben werden. Allerdings gibt es auch Kritik an der Organisation und an einigen Lehrmethoden, die verbesserungswürdig sind.
Der Studiengang Kultur und Technik wird nicht mehr angeboten, was auf die chaotische Organisation und unklare Strukturen zurückzuführen ist. Dennoch gibt es Hoffnung auf Besserung mit dem neuen Studiengang "Digitale Gesellschaft". Das Cottbuser Modell für das Duale Studium wird von den meisten als sehr positiv hervorgehoben, da es ermöglicht, praktische Erfahrungen zu sammeln und gleichzeitig einen Abschluss zu erwerben. Insgesamt wird die BTU als gute Wahl für Studierende angesehen, die Wert auf persönliche Betreuung und Praxiserfahrungen legen, auch wenn einige Aspekte noch optimiert werden müssen.
Letzte Bewertungen
Multiple options after completion, for practical side as well as for research.
I am Student of Artificial intelligence. I would recommend yo those who are good at mathematics. Additionally want to do some research with lower living cost.
English offered program with lower depth courses. Easily understandable for the person who is not advance in tech.
Courses should be in bit more depth for research purposes.
A journey through the stories of places, where architecture, culture, history, and people meet to understand not only what we preserve, but why it matters.
I wouldn’t recommend the World Heritage Studies Master’s to everyone. The programme is interesting and interdisciplinary, but I found it quite theoretical and not as practical or career-oriented as I expected. The connection between the coursework and actual job opportunities can also feel unclear, especially if you come from an architecture background and are looking for more hands-on professional experience.
It exposes you to different perspectives on heritage and allows you to connect architecture with culture, history, society, sustainability, and urban development. The international environment is also a strong point, as you get to work with people from different backgrounds and learn about heritage issues beyond a single country or region.
My biggest criticism is the lack of practical and professional preparation. Coming from an architecture background, I expected more opportunities to work on real heritage projects, develop technical conservation skills, or collaborate directly with professionals and institutions. Instead, many courses focus heavily on academic theory, presentations, and written assignments. I also find that the programme does not always make a clear connection between the knowledge we gain and the actual career paths or job opportunities available after graduation.
In jedem Seminar und Vorlesung was neues Spannendes erfahren und nicht viel auswendig lernen wie viele annehmen ^^
!! Ich studiere Bau- und Kunstgeschichte B.A. und dafür ist die Bewertung, weil leider konnte ich auf der Webseite den Studiengang nicht auswählen!!
Ich würde ihn für geschichtsinteressierte Personen und für alle empfehlen, die mit und an Gebäuden, Kunst und mit Büchern arbeiten wollen. Ein super Studienstart, um mit einem angehängten Master in die Denkmalpflege einzusteigen. :)
Naher und persönlicher Austausch mit Dozenten und sehr praxisorientiert.
Dozenten könnten Material mehr online hochladen (:
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Standort
Universitätsplatz 1, Senftenberg, Deutschland
