Die Medizinische Hochschule Hannover (MHH) bietet eine Vielzahl von Studiengängen an, die von Staatsexamen bis zu dualen Studiengängen reichen. Im Bereich Staatsexamen werden Studiengänge in Medizin und Zahnmedizin angeboten, wobei der Modellstudiengang HannibaL in Medizin von Anfang an Patientenkontakt ermöglicht und die klassische Trennung von Theorie und Praxis aufhebt. Die Zahnmedizin kombiniert Medizin mit handwerklichen Fähigkeiten und Patientenkontakt.
Im Bereich Master mit Staatsexamen wird Klinische Psychologie und Psychotherapie angeboten, der auf einem psychologischen Bachelorstudium aufbaut und die notwendigen Qualifikationen für die Approbation als Psychotherapeut:in vermittelt.
Bachelorstudiengänge umfassen Hebammenwissenschaft, die ein wissenschaftliches Studium mit einer berufspraktischen Ausbildung verbindet.
Masterstudiengänge werden in Biochemie, Biomedizin, Biomedizinische Datenwissenschaft, Infectious Diseases and One Health (IDOH) und Public Health angeboten. Biochemie erforscht die molekularen Grundlagen des Lebens, Biomedizin analysiert Krankheiten und ihre Ursachen, Biomedizinische Datenwissenschaft konzentriert sich auf die Analyse großer Datenmengen im Gesundheitswesen, IDOH befasst sich mit Infektionskrankheiten und zoonotischen Erregern, und Public Health bildet Expert:innen für Planungs- und Entscheidungsprozesse im Gesundheitswesen aus.
Die MHH bietet auch verschiedene PhD-Programme an, darunter Infektionsbiologie, Molekulare Medizin, Regenerative Sciences, Systems Neuroscience, Epidemiologie, Biomedical Data Science (BIOMEDAS) und Auditory Science. Diese Programme richten sich an Absolvent:innen verschiedener Fachrichtungen und zielen auf eine vertiefte wissenschaftliche Arbeit und eine erweiterte berufliche Qualifikation in den jeweiligen Bereichen ab.
Im Bereich Duales Studium werden Business Administration (B.A.) und Business Economics (B.Sc.) angeboten, die auf die Ausbildung zukünftiger Führungs- und Fachkräfte in der MHH ausgerichtet sind.
Die MHH hat ein Leitbild Lehre, das eine hochwertige, interdisziplinäre und praxisnahe studentische Ausbildung in enger Verzahnung mit Forschung und Krankenversorgung betont. Die Hochschule fördert die Entwicklung digitaler Kompetenzen und eine offene Wertekultur, die Diversität, Respekt und Toleranz einschließt. Die Digitalisierungsstrategie für die Lehre umfasst die Schaffung einer zeitgemäßen Infrastruktur, die Weiterentwicklung der Curricula, die Stärkung digitaler Lehrformate, die Fortbildung der Lehrenden und den Ausbau digitaler Lehr-Lernangebote.
