Kurzbeschreibung & Facts
Das Studium Philosophie/Ethik an der Humboldt-Universität zu Berlin ist ein Kombinationsbachelor, der mit dem Bachelor of Arts (B.A.) abschließt und auf das Lehramt vorbereitet. Es besteht die Möglichkeit, Philosophie/Ethik als Kernfach (113 LP) oder als Zweitfach (67 LP) mit Lehramtsbezug zu studieren. Das Studium ist nicht mit Katholischer Theologie und Sonderpädagogik (als Kernfach) bzw. Biologie (als Zweitfach) kombinierbar.
Im Mittelpunkt des Studiums steht die Ausbildung einer an Vernunft und Empathie orientierten Reflexionskompetenz. Es geht um die Frage nach der Stellung des Menschen in der Welt sowie um Fragen moralischer Orientierung. Neben den fachwissenschaftlichen Modulen sind die lehramtsbezogenen Studienanteile von Bedeutung.
Die Studieninhalte sind auf die Berliner Rahmenlehrpläne Philosophie und Ethik abgestimmt. Der Studiengang bietet eine lehramtsbezogene Ausbildung in beiden Fächern und bereitet somit auf den Schuldienst in Philosophie und Ethik vor. Das Lehrangebot des Instituts für Philosophie umfasst ein vielfältiges Programm an Lehrveranstaltungen.
Studieninhalte Kernfach (113 LP):
- Einführung in die Philosophie (6 LP)
- Einführung in die Logik (5 LP)
- Schreiben und Argumentieren (5 LP)
- Theoretische Philosophie (12 LP)
- Praktische Philosophie (12 LP)
- Kernthemen Philosophie/Ethik I (5 LP)
- Kernthemen Philosophie/Ethik II (5 LP)
- Projektarbeit (9 LP)
- Fachdidaktik Philosophie (7 LP)
- Bachelorarbeit (10 LP)
Zusätzlich sind zwei Wahlpflichtmodule (je 10 LP) aus den Bereichen Theoretische Philosophie, Praktische Philosophie, Geschichte der Philosophie, Ethik, Metaethik und Handlungstheorie oder Politische Philosophie, Sozialphilosophie und Anthropologie zu wählen. Des Weiteren sind Studienanteile in Bildungswissenschaften (11 LP) und Sprachbildung (5 LP) zu erbringen.
Studieninhalte Zweitfach (67 LP):
- Einführung in die Philosophie (6 LP)
- Schreiben und Argumentieren (5 LP)
- Theoretische Philosophie (12 LP)
- Praktische Philosophie (12 LP)
- Kernthemen Philosophie/Ethik I (5 LP)
- Kernthemen Philosophie/Ethik III (5 LP)
- Fachdidaktik Philosophie (7 LP)
Zusätzlich ist ein Wahlpflichtmodul (10 LP) aus den Bereichen Theoretische Philosophie, Praktische Philosophie, Geschichte der Philosophie, Ethik, Metaethik und Handlungstheorie oder Politische Philosophie, Sozialphilosophie und Anthropologie zu wählen.
Nach dem Bachelorabschluss besteht die Möglichkeit, einen Master of Education zu absolvieren. Informationen dazu sind auf der Webseite der Humboldt-Universität zu finden.
- Abschluss
- Bachelor of Arts
- Regelstudienzeit
- 6 Semester
- ECTS
- 113
- Studienform
- Vollzeit
- Standort
- Berlin
Letzte Bewertungen
Die Lehre holt m.E.n. alle negativen Aspekte ein. Man kann sich frei entfalten und findet immer Anschluss.
Ich würde das Studium mit einer Einschränkung weiterempfehlen. Philosophie/Ethik richtet sich an Studierende die potenziell auch den Master zum Lehramt machen möchten. Leider sind die Inhalte im Bachelor sehr stark auf Forschung und verhältnismäßig wenig auf Pädagogik, Lehre oder bildungswissenschaftliche Anteile im weitesten Sinne ausgerichtet.
Ich habe mich in der Philosophie am wohlsten gefühlt. Die Zentrale Lage und viele Lehrstühle, die wiederum viele fachliche Ausrichtungen bedeuten, auch über die HU hinweg (du kannst auch z.B. an der FU Kurse besuchen) bieten für jedes philosophische Bedürfnisse die richtige Anlaufstelle.
Dezentral, kein wirkliches Campus-Feeling. Der Historie Berlins geschuldet, sind viele Institute relativ verteilt. Es gibt viele Mensen und Bibliotheken, die für sich natürlich vorteilhaft sind. Leider findet dadurch das Studium für viele eher isoliert von anderen Fächern statt.
Empfehlungen
Standort der Humboldt-Universität zu Berlin
Unter den Linden 6, Berlin, Deutschland
ISCED Bereiche
Studiengänge
Allgemeines zum Ethik Studium
Ein Studium der Ethik befasst sich mit Fragen der Moral, der Gerechtigkeit und des Umgangs mit anderen sowie mit den Themen Verantwortung und Würde des Menschen. Das Studium trägt dazu bei, dass Studis besser verstehen, wie sie mit ihrer Umwelt umgehen, wie sie sich in einer globalen Gesellschaft verhalten und wie sie eine nachhaltige Gemeinschaft fördern können.
