Die Fachbereichsinstitute der PH OÖ bringen ihre Expertise in allen Bereichen der LehrerInnenbildung ein, betreiben fachbezogene Forschung, organisieren dazu internationalen Austausch und beteiligen sich in enger Abstimmung mit den Studieninstituten am Diskurs in der wissenschaftlichen Community. Die Hochschule bietet Studiengänge zur Ausbildung von Lehrern für Primar- und Sekundarstufe sowie berufspädagogische Lehramtsstudiengänge an. Im Zuge der Lehrer/innenbildung NEU wurde die Lehrer-Ausbildung in Österreich reformiert, um die Ausbildung den Anforderungen an den Lehrberuf besser anzupassen und sicherzustellen, dass Lehrer durch Kooperationen zwischen Pädagogischen Hochschulen und Universitäten über eine gleichwertige Ausbildung verfügen.
Die PH OÖ verfügt über Fachbereiche in Bildungswissenschaften, Sprachen-Literaturen-Kulturen, Mathematische und Informatische Bildung, Naturwissenschaftliche Bildung, Sozialwissenschaftliche, politische, ethische und religiöse Bildung, Künstlerische Bildung, Sport, Bewegung und Gesundheit sowie Wirtschaftliche und berufliche Bildung. Die Hochschule hat auch Aufgaben wie Forschung und Entwicklung im Fachbereich, Vertretung des Faches in allen Bildungsbereichen der PH OÖ, Mitwirkung bei der Neugestaltung von Curricula, forschungsbasierte Neukonzeption domänenspezifischer Fachdidaktiken in der LehrerInnenbildung und Qualitätsentwicklung und Internationalisierung in der Lehre.
Die Pädagogische Hochschule OÖ (PHOÖ) bietet ein interessantes Studium, das viele positive Aspekte aufweist. Die Studenten schätzen die freundliche Atmosphäre und die Hilfsbereitschaft der Dozenten. Viele betonen, dass der Arbeitsaufwand gut zu bewältigen ist, da es relativ wenige Prüfungen gibt und der Unterricht oft praxisorientiert gestaltet wird. Besonders das frühe Praktikum ab der zweiten Woche wird als Chance gesehen, wertvolle Erfahrungen zu sammeln.
Allerdings gibt es auch Kritikpunkte: Die Organisation der Veranstaltungen scheint chaotisch, und einige Studierende wünschen sich mehr praktische Inhalte, die direkt auf den Berufsalltag vorbereiten. Zudem wird angemerkt, dass einige Bereiche des Curriculums nicht optimal strukturiert sind und es an der nötigen Tiefe mangelt. Trotz dieser Herausforderungen wird die PHOÖ insgesamt als empfehlenswert gesehen, wenn man sich auf die Stärken und Schwächen des Studiengangs einlässt.
Die Schwerpunktauswahl ab dem 5. Semester war großartig.
Ich hätte mir jedoch mehr Praktikumsstunden in den Schulen gewünscht. Vor allem der Ausstausch mit Lehrkräften, die mitten im Beruf stehen, ist ganz wichtig.
Was die Organisation angeht, hätte ich mir mehr Klarheit bzw. Unterstützung gewünscht. Am Anfang war es sehr schwer, sich zurechtzufinden.
Studium ist leider nicht sehr praxisorientiert, die meisten Inhalte wiederholen sich und wichtige Inhalte wie Lesenlernen, etc. werden nur gestreift. Schwerpunkt Musik- und Theaterpädaogik ist toll, gibt es aber leider im neuen Curriculum nicht mehr.
Es könnte im Winter mehr geheizt werden in den HSen bitte 🙏
Die Hochschule Pädagogische Hochschule OÖ hat im Hochschulranking 2025 von studiumfinden.com einen Score von 3,8. Somit belegt Pädagogische Hochschule OÖ in Österreich den 73. Platz im Ranking.
Dieser Score ergibt sich aus einer Zufriedenheit der Studierenden von 3,7 Sternen und einer Weiterempfehlungsquote für ein Pädagogische Hochschule OÖ Studium von 93,0%.