Das Studium "Kunst, Bachelor of Arts (B.A.), Lehramt für Sonderpädagogische Förderung" an der Universität zu Köln ist ein Teilstudiengang im Rahmen des Lehramts für Sonderpädagogische Förderung. Es vermittelt wissenschaftliche, künstlerisch-praktische und didaktische Grundkompetenzen, die zur Aufnahme des weiterführenden Studiums im Fach befähigen und den Übergang zum Lehrerberuf vorbereiten.
Zentrale Studieninhalte sind fachpraktische, fachwissenschaftliche und fachdidaktische Themenfelder, die auf die Qualifikation als Lehrer im Kontext Schule ausgerichtet sind. Ein besonderes Gewicht wird auf die Fachpraxis gelegt, um die Spezifik des Unterrichtsfaches Kunst hervorzuheben und die pädagogisch-didaktischen Potenziale der künstlerischen Praxis für die Tätigkeit als Lehrer zu erschließen.
Das Studium umfasst eine Regelstudienzeit von 6 Semestern mit einem Workload von 39 Leistungspunkten. Es vermittelt grundständige Kenntnisse in den Werkverfahren künstlerisch-medialer Praxis sowie fachdidaktische und kunst-, medien- und kulturtheoretische Grundlagen. Die Kunstpraxis berücksichtigt sowohl traditionelle als auch aktuelle Ausdrucks- und Gestaltungstechniken. Die Fachwissenschaft bietet neben exemplarischen Kenntnissen traditioneller Bildformen auch theoretischen Zugang zu Aspekten des zeitgenössischen Kunstschaffens und der aktuellen Medienkultur.
Das Studium ist so angelegt, dass die grundlegenden Basismodule eine Orientierung innerhalb der verschiedenen Teilbereiche des Faches liefern. Der hohe Stellenwert der künstlerischen Praxis wird durch die Basismodule 1 und 2 gegeben, wobei es in Basismodul 1 um einen Überblick über verschiedene künstlerisch-mediale Techniken und die zugehörigen technisch-praktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten geht, während in Basismodul 2 künstlerische Themen- und Problemstellungen im Vordergrund stehen.
Das Lehramtsstudium beinhaltet einen umfangreichen Praxisanteil, der die Studierenden früh mit der praktischen Arbeit als Lehrer vertraut macht. Im Bachelor sind ein Eignungs- und Orientierungspraktikum sowie ein Berufsfeldpraktikum zu absolvieren, im Master of Education das Praxissemester.
Nach dem Studium kann ein Master of Education absolviert werden, der Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst ist. Im Anschluss besteht die Möglichkeit einer Promotion.
Mit einem Abschluss im Lehramt für sonderpädagogische Förderung kann man entweder an einer Förderschule eines Ihrer Förderschwerpunkte oder an einer Schule des gemeinsamen Lernens unterrichten. Sie können sowohl im Primarbereich (Klasse 1-4) wie auch im Bereich der Sekundarstufe I (Klasse 5-10) eingesetzt werden.