Der Studiengang Sonderpädagogische Fachrichtung: FSP Hören und Kommunikation, Bachelor of Arts (B.A.), Lehramt für Sonderpädagogische Förderung an der Universität zu Köln befasst sich mit der Ausbildung von Lehrkräften für Schule, Inklusion, Elternberatung und Frühförderung hörbehinderter Kinder und Jugendlicher. Er orientiert sich an der Entwicklung der grundlegenden beruflichen Kompetenzen für alle Lehrämter, wie Unterricht und Erziehung, Beurteilung und Diagnostik, Beratung, Kooperation und Schulentwicklung. Ziel ist die Implementierung und Realisierung inklusiver Bildung und Lernsettings auf allen Ebenen des Bildungssystems.
Im Studium werden spezifische Kenntnisse und Kompetenzen erworben, die sich mit den zentralen Fragestellungen der Erziehung und Bildung angesichts heterogener Leistungsniveaus, Ressourcen und Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler auseinandersetzen. Neben Beratungs- und Kooperationskompetenzen liegt der Fokus auf der Ausbildung von Kompetenzen zur Lernstands- und Entwicklungsdiagnostik, zur Lern- und Entwicklungsförderung und zur inneren Differenzierung des Unterrichts. Die Vermittlung und Reflexion didaktischer Grundlagen in Bezug auf Lehr- und Lernmethoden, die der Vielfalt in heterogenen Lerngruppen Rechnung tragen, sind ebenfalls Schwerpunkte. Die Ausbildung befähigt zu beeinträchtigungsspezifischer Kommunikation, zur pädagogischen Assistenz, zur Förderung sozialen Lernens, zum fachspezifischen Umgang mit Informations- und Kommunikationstechniken und zum Einsatz von Medien.
Im Rahmen des Bachelorstudiengangs Lehramt für sonderpädagogische Förderung werden zwei Förderschwerpunkte studiert. Als erster Förderschwerpunkt können die Studierenden zwischen den Förderschwerpunkten Emotionale und soziale Entwicklung und Lernen wählen. Als zweiten Förderschwerpunkt kann aus den folgenden sechs Förderschwerpunkten gewählt werden: Emotionale und soziale Entwicklung, Geistige Entwicklung, Hören und Kommunikation, Körperliche und motorische Entwicklung, Lernen, Sprache.
Das Studium im Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation umfasst folgende Bereiche:
Nach dem Studium kann man an einer Förderschule eines der Förderschwerpunkte unterrichten oder an einer Schule des gemeinsamen Lernens, z.B. einer inklusiven Grundschule oder einer inklusiven weiterführenden Schule. Man kann sowohl im Primarbereich (Klasse 1-4) wie auch im Bereich der Sekundarstufe I (Klasse 5-10) eingesetzt werden.