Pädagogik: s. Education (Lehramt an Gymnasien)
Pädagogik: s. Education (Lehramt an Gymnasien) Profil Header Bild

Kurzbeschreibung & Facts

Der Studiengang Master of Education (M.Ed.) an der Georg-August-Universität Göttingen richtet sich an Studierende, die das Lehramt an Gymnasien anstreben. Der Studiengang legt einen besonderen Fokus auf Theorien, Methoden und Projekte der empirischen Unterrichts- und Schulforschung und ist eng an das Studiendekanat Lehrer*innenbildung gekoppelt. Ziel ist es, den wissenschaftlichen Nachwuchs in der empirischen Unterrichts- und Schulforschung sowie den Fachdidaktiken zu fördern. Eine Besonderheit ist die enge Verknüpfung von Lehre und empirisch ausgerichteter Forschung.

Das Studium umfasst verschiedene Kompetenzbereiche:

  • 28 C im Bereich der beiden Fachwissenschaften
  • 30 C im Bereich der fachdidaktischen Kompetenzentwicklung (inklusive zwei fachdidaktischer Praktika, wobei eines ein Forschungspraktikum sein kann)
  • 33 C im Bereich der bildungswissenschaftlichen Kompetenzentwicklung
  • 6 C im neuentwickelten Wahlpflichtbereich (zur Profilierung im Bereich praxisorientierter Kompetenzen oder zur Vertiefung von Kompetenzen)
  • 23 C für das Masterarbeitsmodul (Masterarbeit in Fachwissenschaft, Fachdidaktik oder Bildungswissenschaft)

Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums sind die Absolventen berechtigt, in den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Gymnasien einzutreten. Bewerbungen sind an das Studiendekanat Lehrer*innenbildung zu richten.

Abschluss
Master of Arts
Regelstudienzeit
4 Semester
ECTS
120
Studienform
Vollzeit
Standort
Göttingen

Letzte Bewertungen

Je nach Fächerkombination und gewählten Veranstaltungen kann der Master schon echt anstrengend sein. Für Latein kann ich echt nicht meckern. Die Dozenten sind sehr fair und engagiert. In Biologie sprengen die Module bei einer Dozentin leider so dermaßen den Rahmen, dass ich aus den letzten beiden Semestern immer mit einem Tinnitus rausgegangen bin. Allerdings sind die fachlichen Vorlesungen auch weiterhin sehr interessant und inhaltlich schulbezogener als die im Bachelor. Bei den Bildungswissenschaften bin ich sehr zwiegespalten. Wenn man Glück hat und in die richtigen Veranstaltungen gerutscht ist, kann es sehr interessant werden. Man kann aber auch Pech haben und an Dozierende geraten, die ihr Fachgebiet für das allerwichtigste im Leben halten. Bemängeln möchte ich, dass besonders qualitative Forschungsmetoden einen sehr hohen Anteil am Studium haben. Dass es grundsätzlich behandelt wird, um Studien lesen zu können oder mal für eine Masterarbeit mal was davon gehört zu haben, ist ja in Ordnung. Aber in der 3./4. Veranstaltung, in der es darum ging, hing es mir endgültig zum Halse raus. Alltägliche Themen wie z.B. Mobbing, mit denen wir garantiert mal zu tun haben werden, müssen durch zusätzliche Seminare abgedeckt, die man sich noch nicht einmal anrechnen lassen kann, wenn man nicht den kompletten Zertifikatszweig abgeschlossen hat. Der Wahlpflichtbereich wurde dazu extrem eingeschränkt. Man kann nur noch bestimmte Module dafür wählen. Die meisten Veranstaltungen gehören dazu zu den genannten Zertifikatslinien (wo dann unklar ist, ob man die überhaupt belegen darf), sind dazu extrem arbeitsreich oder überschneiden sich komplett mit den übrigen Veranstaltungen. Themen wie Mobbing oder "Schule und Recht", die wichtige Inhalte haben, können nicht angerechnet werden.
Im Großen und Ganzen habe ich durchaus viel gelernt im Laufe des Masters, aber gleichzeitig könnte er durchaus noch mehr abdecken und manch ein Fokus sollte evtl. ein wenig verschoben werden.

Empfehlungen

Studiengänge

LehramtPädagogik

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

Mehr lesen
Pädagogik: s. Education (Lehramt an Gymnasien)Mit einem Klick gibt's weitere Informationen zu deinem zukünftigen Studium.
Leider steht kein Infomaterial zu Pädagogik: s. Education (Lehramt an Gymnasien) zur Verfügung. Hier findest du vergleichbare Studiengänge: