Lehramt an Grundschulen (Staatsprüfung) Profil Header Bild (KI-Generiert)

Kurzbeschreibung & Facts

Das Studium Lehramt an Grundschulen an der TU Dresden ist ein Studiengang mit dem Abschluss Staatsprüfung. Es ist ein Direktstudium in Vollzeit, das in der Regel 8 Semester dauert. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Der Studiengang beginnt jeweils zum Wintersemester und ist zulassungsbeschränkt (NC).

Im Studium werden ein Fach und drei Grundschuldidaktiken studiert. Folgende Fächer stehen zur Auswahl: Deutsch, Englisch (mit Eignungsfeststellungsverfahren), Ethik/Philosophie, Evangelische Religion, Katholische Religion, Kunst (mit Eignungsfeststellungsverfahren), Mathematik und Musik (mit Eignungsfeststellungsverfahren). Je nach Wahl des Fachs werden die Grundschuldidaktiken zugeordnet.

Das Studium umfasst folgende Inhalte:

  • Ein Fach mit zugehöriger Fachdidaktik
  • Drei Grundschuldidaktiken
  • Bildungswissenschaften einschließlich Grundschulpädagogik
  • Schulpraktische Studien (semesterbegleitend und in Blockform)
  • Ergänzungsstudien (Sprecherziehung, politische Bildung, Medienbildung)

In den Bildungswissenschaften werden folgende Module belegt:

  1. Grundlagen der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und der Schulpädagogik
  2. Einführung in die Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
  3. Konzeptionen des Grundschulunterrichts
  4. Schulpraktische Studien: Blockpraktikum A
  5. Grundlagen der Lern-, Instruktions-, Gedächtnis- und Entwicklungspsychologie
  6. Diagnostik und Übergänge in der Grundschule
  7. Grundlagen und Anwendungen der Lehr-Lern- und Entwicklungspsychologie
  8. Psychologische Grundlagen zu Lern- und Verhaltensauffälligkeiten und Anwendungen der Instruktions- und Entwicklungspsychologie
  9. Inklusion in der Grundschule

Im Laufe des Studiums werden einschließlich der Ersten Staatsprüfung 240 Leistungspunkte (ECTS) erworben.

Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums folgt ein Vorbereitungsdienst (Referendariat) und die Zweite Staatsprüfung. Erst nach Bestehen der Zweiten Staatsprüfung ist man berechtigt, als Lehrerin bzw. Lehrer an einer staatlichen Schule zu arbeiten.

Abschluss
Staatsprüfung
Regelstudienzeit
8 Semester
ECTS
240
Studienform
Vollzeit
Standort
Dresden
Redaktionell betreut, KI-gestützt erstellt

Das sagen die Studierenden

Das Studienprogramm Lehramt an Grundschulen an der Technischen Universität Dresden (TUD) bietet eine interessante Mischung aus Herausforderungen und Möglichkeiten. Allgemein berichten Studierende von einer hohen Eigenverantwortung, insbesondere bei der Organisation des Stundenplans, was für viele eine flexible Gestaltung des Studiums ermöglicht. Die Dozierenden werden oft als freundlich und entgegenkommend beschrieben, was das Lernen erleichtert. Allerdings gibt es auch kritische Stimmen: Einige Inhalte scheinen nicht direkt mit dem späteren Beruf zu tun zu haben, was für Studierende frustrierend sein kann. Im Gesamtbild ist das Studium an der TUD also eine Kombination aus positivem Austausch mit Lehrenden und der Notwendigkeit, selbstständig zu arbeiten, wobei einige Aspekte der Inhalte durchaus verbesserungswürdig sind.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Letzte Bewertungen

3,4
14.7.2022
Studienstart 2019
Verifizierte/r Student*in

Viele Inhalte waren nicht sinnvoll und hatten nichts mit dem Beruf zu tun

4,1
14.7.2022
Studienstart 2019
Verifizierte/r Student*in

Sehr viel Organisation in Eigenverantwortung (bspw. Stundenplan), aber flexibel; freundliche und entgegenkommende Dozierende

3,9
8.6.2022
Studienstart 2018
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

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Standort der Technische Universität Dresden

Zellescher Weg 18, Dresden, Deutschland

Foto von Dresden
Dresden38.000 Studierende
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Studiengänge

Lehramt PrimarstufeLehramt

Allgemeines zum Lehramt Primarstufe Studium

Das Lehramt Primarstufe, auch Grundschullehramt bzw. Volksschullehramt genannt, vermittelt den Studierenden die nötigen Kenntnisse und Fähigkeiten, um als Pädagog*in in der Primarstufe tätig zu sein und junge Schüler*innen zu unterrichten.

Im Rahmen des Studiums erhalten die Studierenden die notwendigen Fertigkeiten, um Kinder in allen Bereichen zu unterrichten, einschließlich Naturwissenschaften, Schreiben, Lesen, Kunst und Musik. Nicht nur durch die einzelnen Kurse, sondern auch durch die Praxisteile direkt in den Schulen erwerben die Studis die Fertigkeiten, die notwendig sind, um den Anforderungen der heutigen Primarstufen gerecht zu werden.

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