Chemie (Lehramtsfach Mittelschulen, Staatsprüfung)Technische Universität Dresden
Kurzbeschreibung & Facts
Das Studium Chemie (Lehramtsfach Oberschulen, Staatsprüfung) an der TU Dresden vermittelt Grundlagen, ausgewählte Schwerpunkte und spezifische wissenschaftliche Methoden der Chemie sowie die Didaktik des Faches. Es bereitet auf die Unterrichtspraxis vor.
Das Studium umfasst die allgemeine, anorganische, organische, physikalische und analytische Chemie sowie themenbezogene Fachinhalte. Mathematisch-naturwissenschaftliche Grundlagen ergänzen das Studium im Hinblick auf eine naturwissenschaftliche Grundbildung. Die Fachdidaktik Chemie beinhaltet die theoretische und praktische Vorbereitung auf die Unterrichtspraxis.
Das Studium qualifiziert für das Lehramt an Oberschulen. Weitere Informationen zu Bewerbungsmodalitäten sind dem Studiengang Lehramt an Oberschulen (Staatsprüfung) zu entnehmen.
Die Bewerbungsfristen für das 1. Fachsemester für deutsche Studienbewerber:innen und Bildungsinländer:innen ist vom 1. Juni – 15. September. Für höhere Fachsemester ist der Bewerbungszeitraum für das Wintersemester vom 1. Juni – 15. September und für das Sommersemester vom 1. Dezember – 15. März.
Für internationale Studienbewerber:innen ist der Bewerbungszeitraum für Nicht-EU-Bewerber:innen und EU-Bewerber:innen für das 1. Fachsemester vom 1. April – 15. Juli. Für die Studienvorbereitung (Wintersemester) ist der Bewerbungszeitraum vom 1. April – 15. Juli und für die Studienvorbereitung (Sommersemester) vom 1. Oktober – 15. Januar.
- Abschluss
- Staatsprüfung
- Studienform
- Vollzeit
- Standort
- Dresden
Empfehlungen
Standort der Technische Universität Dresden
Zellescher Weg 18, Dresden, Deutschland
ISCED Bereiche
Studiengänge
Allgemeines zum Lehramt Studium
Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.
Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.
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