Tiefbautechnik M.Ed. Lehramt an Berufskollegs
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Kurzbeschreibung & Facts

Der Master of Education Studiengang Tiefbautechnik an der RWTH Aachen richtet sich an Studierende, die ein Lehramt an Berufskollegs anstreben. Das Studium kann sowohl im Winter- als auch im Sommersemester begonnen werden.

Studieninhalte:

  • Zwei Fächerkombinationen (identisch mit den Bachelorstudiengängen)
  • Bildungswissenschaftliches Studium
  • Praxissemester
  • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DSSZ)

Voraussetzungen:

  • Ein erster universitärer Studienabschluss (z.B. lehramtsbezogener Bachelor in Bautechnik oder ein anderer fachlich adäquater Abschluss).
  • Bei Kombination mit den beruflichen Fachrichtungen Holztechnik, Tiefbautechnik, Hochbautechnik oder Versorgungstechnik kann auch ein erster Studienabschluss an einer Fachhochschule als Zugangsvoraussetzung anerkannt werden.
  • Kenntnisse in Deutsch
  • Für den Zugang zum Vorbereitungsdienst sind grundsätzlich Kenntnisse zweier Fremdsprachen nachzuweisen.

Berufsperspektiven:

Der Studiengang qualifiziert für das Lehramt an Berufskollegs. Informationen zu den Einstellungschancen in den verschiedenen Lehrämtern sind auf der Webseite des Schulministeriums NRW zu finden.

Weitere Informationen:

Die Fakultät für Bauingenieurwesen pflegt Austauschprogramme mit europäischen und nicht-europäischen Hochschulen (z.B. ERASMUS+). Eine Übersicht bietet die Datenbank MoveON.

Zur Ausbildung für das Lehramt an Berufskollegs gehört eine einschlägige fachpraktische Tätigkeit im Umfang von 12 Monaten.

Abschluss
Master of Education
Regelstudienzeit
4 Semester
ECTS
120
Studienform
Vollzeit
Standort
Aachen

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Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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