Informatik M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen
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Kurzbeschreibung & Facts

Der Masterstudiengang Informatik M.Ed. richtet sich an Studierende, die das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen anstreben. Das Studium vermittelt sowohl fachwissenschaftliche als auch fachdidaktische Kompetenzen, die für einen erfolgreichen Unterricht im Fach Informatik notwendig sind.

Studieninhalte:

  • Umfassendes Pflichtmodul Fachdidaktik Informatik, inklusive Praxissemester und Schulforschungsteil
  • Praktikum zu Inklusion und Heterogenität
  • Drei fachwissenschaftliche Wahlpflichtmodule aus den Bereichen theoretische, technische, praktische und angewandte Informatik
  • Optional: Masterarbeit in Informatik

Im Modul Fachdidaktik Informatik lernen die Studierenden, Fach- und Methodenkenntnisse zielgruppengerecht im Schulunterricht umzusetzen. Dabei werden auch Schlüsselqualifikationen wie Präsentationstechniken vermittelt. Im Schülerlabor Informatik – InfoSphere können die Studierenden Schülerinnen und Schüler betreuen und praktische Erfahrungen im Einsatz modernerTechniken sammeln.

Die fachwissenschaftliche Spezialisierung erfolgt durch die Wahl von drei Wahlpflichtmodulen. Hierbei steht ein großer Wahlkatalog zur Verfügung, der eine individuelle Schwerpunktsetzung ermöglicht.

Berufsperspektiven:

Der erfolgreiche Abschluss des Masterstudiums ermöglicht den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) und somit die spätere Tätigkeit als Lehrer/in für Informatik an Gymnasien und Gesamtschulen. Abhängig von der Fächerkombination können Absolventen auch andere Masterangebote wahrnehmen.

Abschluss
Master of Education
Regelstudienzeit
4 Semester
ECTS
120
Studienform
Vollzeit
Standort
Aachen

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Studiengänge

LehramtInformatik

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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