Elektro- und Informationstechnik im Praxisverbund BewertungenOstfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften
Das sagen die Studierenden
Der Studiengang Elektro- und Informationstechnik im Praxisverbund an der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften bietet eine gemischte Erfahrung. Einige Studierende berichten von einer großen Abhängigkeit der Lehrqualität von den Dozenten, was zu unterschiedlichen Erfahrungen führt. Während einige Professoren als unmotiviert und schlecht vorbereitet empfunden wurden, insbesondere während der Coronazeit, gibt es auch engagierte und sympathische Lehrkräfte, mit denen die Vorlesungen wirklich Spaß machen.
Ein Kritikpunkt ist, dass einige Fächer zu ausführlich behandelt wurden und es an aktuelleren und relevanteren Inhalten mangelt, wie beispielsweise in der Batterietechnologie, wo Inhalte aus einer Zeit stammen, die nicht mehr zeitgemäß sind.
Insgesamt ist es wichtig für zukünftige Studierende, sich bewusst zu sein, dass die Qualität der Lehre stark variieren kann und dass eine aktive Engagement der Professoren einen großen Einfluss auf das Lernen hat.
Bewertungen
Ein Elektroinformationstechnik-Studium ist anstrengend, oft abstrakt und beschäftigt sich mit Phänomenen, die sich nicht direkt mit den eigenen Sinnen erfassen, sondern nur theoretisch verstehen und berechnen lassen.
Ich würde meinen Studiengang nicht uneingeschränkt empfehlen. Ohne ein wirklich tiefes Interesse an den Themen ist es schwer, die Inhalte zu verstehen und dauerhaft motiviert zu bleiben. Der Stoff ist anspruchsvoll und setzt oft ein hohes Maß an Eigeninitiative voraus. Für jemanden, der sich nicht stark für das Fach begeistert, lohnt sich der Aufwand im Verhältnis zum späteren Gehalt kaum. Daher würde ich diesen Studiengang nur Personen empfehlen, die sich wirklich intensiv für das Thema interessieren.
Ein großer Pluspunkt ist, dass aufgezeichnete Online-Vorlesungen das Studium deutlich erleichtern. Die Inhalte können jederzeit erneut angeschaut werden, was besonders beim Nacharbeiten und Verstehen komplexer Themen hilft.
Ein großer Kritikpunkt ist, dass die Notenvergabe in Prüfungen oft stark von den jeweiligen Professoren abhängt. Dadurch kann die Bewertung teilweise subjektiv wirken und weniger vergleichbar sein. Allerdings handelt es sich dabei nicht um ein spezifisches Problem dieses Studiengangs, sondern um ein generelles Thema, das in vielen Studiengängen auftritt.
Kein Bewertungstext
Viele Fächer sind Dozenten abhängig, Inhalte und Klausuren
In Coronazeiten leider teils unorganisierte und unmotivierte Professor*innen die teilweise Videos in grauenvollster Qualität erstellt haben. Abgesehen davon gibt es auch einige sehr sympathische und engagierte Professoren*innen (hauptsächlich U50). Mit diesen haben die Vorlesungen viel Spaß bereitet.
Einige Fächer habe ich als zu ausführlich für diesen Studiengang empfunden, dafür haben mir Inhalte gefehlt die mehr fachspezifisch oder auch aktueller sind. (Batterietechnologie von vor 10 Jahren)
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Studiengänge
Allgemeines zum Informationstechnik (IT) Studium
Das Studium der Informationstechnik bietet Studierenden eine breite Palette an theoretischem Wissen und praktischen Fähigkeiten, die sie benötigen, um in der heutigen digitalen Welt eine erfolgreiche Karriere einzuschlagen. Den Studis wird ein umfassendes Verständnis von Computerhardware und -software, Netzwerken sowie der Entwicklung von Software vermittelt.
Mit dem Abschluss eines Informationstechnik Studiums können die Absolvent*innen in einer Vielzahl von Berufen arbeiten, darunter in der Systemadministration, im Software Engineering, in der Datenanalyse und vielem mehr. Der Studiengang der Informationstechnik kann weiters auch den Grundstein für eine erfolgreiche Karriere in der Forschung, im Unternehmensmanagement oder auch in der Lehre legen.
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