Das Studium der Ägyptischen Archäologie an der Freien Universität Berlin ist ein Modulangebot im Rahmen eines Kombi-Bachelor-Studiengangs. Es beschäftigt sich mit den materiellen und geistigen Hinterlassenschaften des Alten Ägypten, insbesondere der Kultur des pharaonischen Ägypten. Das Studium vermittelt grundlegende Kenntnisse über Denkmäler, archäologische Befunde, Methoden, Fragestellungen und nichtliterarische Quellen. Es führt in die ägyptische Geschichte, Religion und Kulturgeschichte ein. Der geographische Fokus liegt auf dem unteren Niltal und seiner Umgebung, wobei auch Gebiete von Bedeutung sind, die zeitweise unter ägyptischer Herrschaft standen oder in Handels- und Kulturkontakten mit Ägypten waren.
Das Studium beginnt mit neolithischen Siedlungen ab dem 6. Jahrtausend v. Chr. und endet im 6. Jahrhundert n. Chr. mit der Schließung des Tempels von Philä. Die Zusammenarbeit mit der vorgeschichtlichen Archäologie sowie der Alten Geschichte, der Klassischen Archäologie und der Altphilologie ist für verschiedene Epochen von Bedeutung.
Ein Schwerpunkt der archäologischen Feldforschung liegt auf dem deutsch-ägyptischen Grabungsprojekt am Gebel-Assiut-al-gharbi. Studierende können an archäologischen Methoden herangeführt und ggf. an praktischer Feldarbeit beteiligt werden. Die Forschungsprojekte erfolgen in Kooperation mit Universitäten und Museen in Europa und Ägypten. Das Ägyptologische Seminar arbeitet eng mit dem Exzellenzcluster Topoi und dem Sonderforschungsbereich 980 zusammen.
Das Modulangebot Ägyptische Archäologie umfasst 30 Leistungspunkte (LP) und wird mit einem 120 LP-Kernfach oder einem 90 LP-Kernfach und einem weiteren 30 LP-Modulangebot kombiniert. Der Studienaufbau wird durch die Studienordnung geregelt, die detaillierte Beschreibungen der Inhalte und Qualifikationsziele der einzelnen Module enthält. Die Prüfungsordnung definiert die Art und Anforderungen der Prüfungsleistungen.
Das Modulangebot besteht aus:
Absolventen verfügen über wissenschaftliche Kenntnisse und praktische Fertigkeiten, die für eine Berufstätigkeit oder einen weiterführenden Studiengang qualifizieren. Die berufliche Qualifikation wird in der Regel durch das gewählte Kernfach geprägt.