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Mathematik(Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang, Profil Lehramt an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen)Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

Kurzbeschreibung & Facts

Das Mathematikstudium an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) ist als Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang mit dem Profil Lehramt an Gymnasien konzipiert. Es vermittelt breite, fundierte mathematische Grundkenntnisse und fördert Abstraktionsvermögen sowie konzeptionelles, analytisches und logisches Denken. Ein besonderer Fokus liegt auf dem wissenschaftlichen Hintergrund der Schulmathematik, einschließlich Algebra, Analysis, Geometrie und Stochastik.

Das Studium bereitet auf die Anforderungen des Mathematikunterrichts vor und stellt durch fachdidaktische und pädagogische Lehrveranstaltungen sowie zwei Schulpraktika einen Praxisbezug her. Die Studierenden profitieren von der Expertise des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN). Ziel ist es, die Studierenden zu befähigen, mathematische Probleme einzuordnen, zu erkennen, zu formulieren und zu lösen sowie dieses Wissen an Schüler weiterzugeben. Ein weiterführendes Masterstudium eröffnet den Weg ins Lehramt.

Der Studiengang richtet sich an Studierende, die nach Abschluss eines Bachelorstudiums und einem Master of Education den Beruf der Lehrerin oder des Lehrers in der Sekundarstufe I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen anstreben. Lehrkräfte mit der Befähigung zum Lehramt an Gymnasien können auch an berufsbildenden Schulen eingesetzt werden.

Der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang umfasst das Studium von zwei Studienfächern im Umfang von je 70 Leistungspunkten, die Anfertigung einer Bachelorarbeit in einem der zwei Studienfächer im Umfang von 10 Leistungspunkten sowie das Studium des Profils Lehramt an Gymnasien im Umfang von 30 Leistungspunkten. Das Studium ist modular aufgebaut, wobei jedes Modul mit einer Prüfung abgeschlossen wird. Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester.

Zusätzlich zum Fachstudium sind im Profil Lehramt an Gymnasien Inhalte wie ein bildungswissenschaftliches Eingangsmodul, Pädagogik (Lehren und Lernen), ein pädagogisches Praktikum, ein fachdidaktisches Praktikum und Fachdidaktik zu absolvieren.

Abschluss
Bachelor of Arts
Regelstudienzeit
6 Semester
ECTS
180
Studienform
Vollzeit
Standort
Kiel

Letzte Bewertungen

Eine sehr schöne, aber anstrengende und nervenzährende Zeit.

Es ist ein sehr abweichender Studiengamg, wenn man auf die beruflichen Anforderungen schaut. Man muss schon sehr großes Interesse zeigen, wenn man den Studiengang durchhalten möchte.

Stark theoretischAnspruchsvollÜberfülltLaufende LeistungsnachweiseEher anonymHilfsbereite Kommilitonen

Öpnv Anbindung und die Aufteilung der Gebäude

Veraltete Sanitäranlagen, wenig Selbststudium

Der Studiengang ist schon sehr schwer. Gerade wenn das Zweitfach auch sehr Arbeitsaufwändig ist. Spätestens wenn man dann aber in der Schule für ein Praktikum ist und ein Kind einem Sagt, wie gut es den Inhalt von dir doch verstanden hat, merkt man wofür man das Studium macht.
Oft hinterfragt man bei den Modulen, ob man das wirklich für die Schule braucht (gerade am Anfang). Jetzt im fünften Semester bei Analysis 3 sieht man aber auch, dass tatsächlich Schulstoff noch vertieft vermittelt wird und man dieses Wissen auch in der Schule brauchen könnte.
Insgesamt ist es ein sehr erfüllender Studiengang. Man muss aber auch die gewisse Freude an Mathe mitbringen.

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Standort der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

Christian-Albrechts-Platz 4, Kiel, Deutschland

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Kiel32.000 Studierende
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Studiengänge

LehramtMathematik

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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