Instrumentalpädagogik Barockviola
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Kurzbeschreibung & Facts

Das Bachelorstudium Instrumentalpädagogik Barockviola an der Anton Bruckner Privatuniversität vermittelt eine hochqualifizierte künstlerisch-pädagogische Berufsausbildung. Ziel des Studiums ist es, die Grundlage für eine verantwortungsvolle musikpädagogische Tätigkeit zu schaffen und durch die kritische Auseinandersetzung mit künstlerischen, pädagogischen und anderen Fragestellungen die Studierenden zu fördern.

Absolventen des Studiums Instrumentalpädagogik Alte Musik können in verschiedenen Berufsfeldern tätig werden, darunter Privatmusikerzieher, Konservatorien und höhere Schulen im In- und Ausland. Ein verpflichtender Studienschwerpunkt ermöglicht es den Studierenden, spezifische Kompetenzen in der Lehre und im künstlerischen Unterricht zu erwerben. Darüber hinaus bieten sich Tätigkeiten in der Privatwirtschaft an, insbesondere in der Kunst- und Kulturvermittlung.

Mit dem Abschluss des Bachelor-Studiums wird die Lehrbefähigung erreicht. Ein darauf aufbauendes Master-Studium dient der künstlerisch-pädagogischen Vertiefung und ermöglicht durch seine modulare Struktur eine Konzentration auf ausgewählte Fachbereiche.

Die Aufnahmeprüfung besteht aus einem theoretischen Teil (Musiklehre und Gehörtest) sowie einem künstlerischen Teil (Vorspiel).

Abschluss
Bachelor of Arts
Regelstudienzeit
8 Semester
ECTS
240
Studienform
Vollzeit
Standort
Anton Bruckner Privatuniversität

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Allgemeines zum Instrumentalpädagogik Studium

Das Studium der Instrumentalpädagogik bietet eine solide Grundlage für das Vermitteln musikalischer Techniken und Konzepte an junge Musiker*innen. Es ist ein praxisorientiertes Studium, das die Entwicklung von kompetenten Musiklehrer*innen im Instrumentalunterricht ermöglicht.

Im Rahmen des Instrumentalpädagogik Studiengangs werden die Studis in der Erstellung von Unterrichtsplänen, in der Entwicklung von Techniken für die Lehre im Klassenzimmer und im Einsatz technischer Unterrichtsmethoden unterrichtet. Darüber hinaus erwerben die Studierenden Fähigkeiten für das Verständnis von Musiktheorie, Harmonie und Arrangement, um ihren Schüler*innen eine umfassende musikalische Ausbildung zu geben.

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