Französisch (M.Ed. LA SP)Universität zu Köln

Der Master of Education Französisch baut auf einem einschlägigen Bachelorstudiengang auf und vermittelt fachwissenschaftliche, sprachpraktische sowie fachdidaktische Kompetenzen. Er bereitet gezielt auf das Lehramt Französisch an Förderschulen vor. Im Vordergrund stehen die Ziele selbstständiger wissenschaftlicher und fachdidaktischer Reflexion. Der Studiengang versetzt die Studierenden in die Lage, analytische und methodische Kompetenzen zu entwickeln, eigene Forschungsstrategien zu entwickeln und die Anwendung der fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulischen Lehre zu reflektieren. Die Studierenden sollen befähigt werden, die in einem vorangegangenen Bachelorstudium erworbenen wissenschaftlichen und fachdidaktischen Methoden, Kenntnisse und Systemkompetenzen im Sinne einer selbstständigen Weiterentwicklung sowohl fachwissenschaftlicher als auch fachdidaktischer Erkenntnisse zu nutzen.

Der Aufbau des Studiums gliedert sich in verschiedene Schwerpunkte:

• Schwerpunktbildung Sprachwissenschaft: Module in Sprachwissenschaft und Fachdidaktik Französisch, sowie ein vorbereitendes Modul auf das Praxissemester und ggf. die Masterarbeit.
• Schwerpunktbildung Literatur-, Kultur- und Medienwissenschaft: Module in Literatur-, Kultur- und Medienwissenschaft und Fachdidaktik Französisch, sowie ein vorbereitendes Modul auf das Praxissemester und ggf. die Masterarbeit.
• Schwerpunktbildung Sprachpraxis: Module in Sprachpraxis und Fachdidaktik Französisch, sowie ein vorbereitendes Modul auf das Praxissemester und ggf. die Masterarbeit.

Das Lehramtsstudium beinhaltet einen umfangreichen Praxisanteil, der die Studierenden frühzeitig mit der praktischen Arbeit als Lehrer:in vertraut macht. Studierende aller Lehramtsstudiengänge absolvieren im Bachelor ein Eignungs- und Orientierungspraktikum sowie ein Berufsfeldpraktikum und im Master of Education das Praxissemester.

Beim Studium einer modernen Fremdsprache auf Lehramt ist ein Auslandsaufenthalt verpflichtend. Dieser muss bis zur Anmeldung der Masterarbeit im Master of Education nachgewiesen werden.

Mit einem Abschluss im Lehramt für sonderpädagogische Förderung in Nordrhein-Westfalen kann man entweder an einer Förderschule eines Ihrer Förderschwerpunkte oder an einer Schule des gemeinsamen Lernens unterrichten. Nach dem Master of Education folgt der 1,5 jährige Vorbereitungsdienst (Referendariat), der mit einem Staatsexamen abgeschlossen wird.