Deutsch (Lehramtsfach berufsbildende Schulen, Staatsprüfung)Technische Universität Dresden
Kurzbeschreibung & Facts
Das Studium Deutsch als Lehramtsfach für berufsbildende Schulen an der TU Dresden umfasst germanophone Sprach- und Kulturräume sowie deren Literaturen. Die Inhalte bestimmen sich nach historischen, kontextuellen, intertextuellen, komparatistischen und intermedialen sowie theoretisch-methodologischen und praktischen Aspekten des Fachs.
Seit dem Sommersemester 2017 gibt es die Möglichkeit, sich studienbegleitend mit dem Thema Theater auseinanderzusetzen. Unter dem Titel "Theater - sehen, denken, spielen" werden theaterwissenschaftliche, theaterpraktische sowie theaterpädagogische Fragestellungen behandelt.
Das Studium ist zulassungsfrei. Die Bewerbungsfristen für das 1. Fachsemester sind:
- Für deutsche Studienbewerber:innen und Bildungsinländer:innen: 1. Juni – 15. September
- Für Nicht-EU-Bewerber:innen: 1. April – 15. Juli
- Für EU-Bewerber:innen: 1. April – 15. Juli (ohne Deutschnachweis zum Studium) bzw. 1. April – 15. September (mit Deutschnachweis zum Studium)
Für höhere Fachsemester gelten folgende Bewerbungsfristen:
- Wintersemester: 1. Juni – 15. September
- Sommersemester: 1. Dezember – 15. März
Weitere Informationen zum Studium sind auf der Website des Instituts für Germanistik verfügbar. Die Amtlichen Bekanntmachungen der TU Dresden beinhalten alle veröffentlichten Ordnungen.
- Abschluss
- Staatsprüfung
- Studienform
- Vollzeit
Empfehlungen
Standort der Technische Universität Dresden
Zellescher Weg 18, Dresden, Deutschland
ISCED Bereiche
Studiengänge
Allgemeines zum Lehramt Studium
Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.
Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.
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