Gesundheitsförderung und PräventionPädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Kurzbeschreibung & Facts
Das Studium der Gesundheitsförderung und Prävention an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd bereitet auf eine Tätigkeit im Bereich der Gesundheitsförderung und Prävention vor. Es vermittelt Kenntnisse, Methoden und Kompetenzen für wissenschaftlich begründetes Handeln in diesem interdisziplinären und gesellschaftlich wichtigen Feld.
Der Studiengang ist generalistisch und interdisziplinär angelegt, um der Vielfalt möglicher Berufsfelder gerecht zu werden. Es kooperieren fünf Fachdisziplinen:
- Ernährungswissenschaft
- Forschungsmethoden
- Gesundheitspsychologie
- Gesundheitssoziologie
- Sportwissenschaft und Aktivitätsforschung
Die Aufgaben und Problemstellungen sind vielfältig und betreffen unterschiedliche Bevölkerungsgruppen in verschiedenen Settings. Häufig geht es um die Handlungsfelder Ernährung, psychische Gesundheit und Bewegung, und sind typischerweise durch individuelle Faktoren und Einflüsse aus der Umwelt geprägt.
Es gibt sowohl einen Bachelor- als auch einen Masterstudiengang in Gesundheitsförderung und Prävention.
Das interdisziplinäre Leitungsteam besteht aus Studierendenvertretern.
- Abschluss
- Master of Science
- Studienform
- Vollzeit
Empfehlungen
Standort der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
Oberbettringer Str. 200, Schwäbisch Gmünd, Deutschland
ISCED Bereiche
Studiengänge
Allgemeines zum Gesundheitsförderung Studium
Das Studium der Gesundheitsförderung ist ein vielseitiges und berufsbegleitendes Programm, das Studierende befähigt, ein breitgefächertes Spektrum von Gesundheitsförderungsinitiativen anzuwenden. Es bietet ein umfassendes Verständnis der verschiedenen Aspekte der Gesundheitsförderung, einschließlich Prävention, Bildung, Evaluierung und Intervention. Das Studium umfasst Kurse in vielen verschiedenen Fachgebieten, einschließlich Public Health, Epidemiologie, Sozial- und Verhaltenswissenschaften, Psychologie, Ökonomie und Politik.
Die Studierenden lernen darüber hinaus Methoden zur Bewertung und Umsetzung von Gesundheitsförderungsinitiativen kennen und sind an der Entwicklung von Programmen, die lebenslanges Lernen und Prävention fördern, beteiligt.
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