
Dipl. Berufsfachschullehrer/in Berufskunde im HauptberufPädagogische Hochschule Luzern
Kurzbeschreibung & Facts
Der berufsbegleitende Diplomstudiengang "Berufsfachschullehrer/-in Berufskunde im Hauptberuf" richtet sich an Fachpersonen, die bereits an einer Berufsfachschule im Umfang von 50% und mehr unterrichten oder dies anstreben. Der Studiengang befähigt dazu, die Inhalte des eigenen Faches für den Unterricht in der beruflichen Grundbildung berufsfelddidaktisch aufzubereiten, Lernprozesse anzuregen, zu begleiten und zu unterstützen sowie das Gelernte zu überprüfen.
Im Studiengang erwerben Sie die Kompetenzen, die Inhalte Ihres Faches didaktisch aufzubereiten, Lernprozesse anzuregen, zu begleiten und zu unterstützen sowie das Gelernte zu überprüfen.
Mit dem Diplomstudiengang erwerben Sie die Kompetenzen, an einer Berufsfachschule professionell zu unterrichten, indem Sie:
- die Beziehung zu den Lernenden als Interaktionsprozess gestalten,
- Lern-/Lehrarrangements praxisorientiert planen, durchführen und evaluieren,
- das Umfeld der Lernenden erfassen und damit kompetent umgehen,
- Kompetenzen bewerten und Lernende fördern,
- das eigene Lernen und Arbeiten individuell und kooperativ reflektieren,
- Theorie und Praxis, Praxis und Theorie transferorientiert verschränken,
- den Fachinhalt theoretisch durchdringen und berufsfelddidaktisch aufbereiten.
Der Studiengang dauert vier Semester berufsbegleitend an einem fixen Studientag. Es sind 33 Studientage im 1. Studienjahr und 30 Studientage im 2. Studienjahr vorgesehen. Zusätzlich sollte ein Lernaufwand von ca. sechs bis acht Stunden pro Woche eingeplant werden. Der Umfang beträgt 60 ECTS-Punkte – 1800 Lernstunden.
- Abschluss
- Certificate of Advanced Studies
- Regelstudienzeit
- 4 Semester
- ECTS
- 60
- Gesamtkosten
- ab 795 €
- Studienform
- Vollzeit
Empfehlungen
Standort der Pädagogische Hochschule Luzern
Pfistergasse 20, Luzern, Schweiz
ISCED Bereiche
Studiengänge
Allgemeines zum Lehramt Berufsbildung Studium
Das Studium für Lehramt Berufsbildung befähigt die Studierenden, in der Berufsbildung zu unterrichten, z.B. in mittleren und höheren Schule, an Berufsschulen und an Erwachsenenbildungseinrichtungen.
Im Studiengang werden fachwissenschaftliche, fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Kompetenzen vermittelt. Zu den Kernfächern zählen unter anderem Erwachsenenbildung, Berufsbildungstheorie, Berufsbildungstechnik und Berufsbildungsmethodik. Es besteht auch die Möglichkeit, einzelne Fächer auszuwählen, um sich auf bestimmte Berufsbildungsbereiche zu spezialisieren.

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