CAS ICT ID BerufsbildungPädagogische Hochschule Luzern

Der CAS ICT & ID Berufsbildung richtet sich an Lehrpersonen an Berufsfachschulen, Höheren Fachschulen und Brückenangeboten. Er erweitert die pädagogische Expertise im Bereich des digitalen Lernens. Der Studiengang greift die kontinuierliche Entwicklung von Lehren und Lernen auf, indem pädagogische Ansätze und Unterrichtsmethoden digital erweitert werden.

Die zwei Module (je 5 ECTS) des CAS konzentrieren sich auf:

• Planung, Entwicklung und Umsetzung von Ausbildungssequenzen auf Basis der vorhandenen Kompetenzen ihrer Zielgruppen
• Initiation, Beurteilung und Bewertung individueller Lernprozesse mit digitalen und analogen Tools
• Einsatzmöglichkeiten digitaler und analoger Medien und Tools
• Begleitung und Durchführung mediengestützter Projekte mit Lernenden
• Einbindung aktueller Entwicklungen in Gesellschaft, Didaktik und Technologie in die eigene Unterrichtspraxis

Nach Abschluss des CAS ICT & ID sind die Teilnehmenden in der Lage:

1. kompetenzorientierte Ausbildungssequenzen zu konzipieren, die einem konstruktivistischen Lehr-/Lernverständnis entsprechen.
2. die Ausbildungssequenzen auf den vorhandenen Kompetenzen der Zielgruppen aufzubauen und diese zu erweitern.
3. individuelle Lernprozesse mit Unterstützung von (digitalen) Tools kompetenzorientiert zu ermöglichen und zu beurteilen/bewerten.
4. selbstverantwortlich ihr Methodenrepertoire zu erweitern, den Einsatz von Methoden didaktisch zu begründen und zu evaluieren.