Bachelor in BlasmusikdirektionHochschule Luzern
Kurzbeschreibung & Facts
Der Bachelor-Studiengang Blasmusikdirektion an der Hochschule Luzern richtet sich an ambitionierte Musiker, die eine Karriere als Dirigenten von Blasorchestern anstreben. Das Studium vermittelt umfassende Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Dirigieren, Musiktheorie, Instrumentenkunde, Repertoirekunde und Orchesterleitung.
Studieninhalte:
- Dirigiertechnik und Probenmethodik
- Partiturspiel und Analyse
- Instrumentation und Arrangement
- Blasorchesterliteratur verschiedener Epochen und Stilrichtungen
- Musikgeschichte und -theorie
- Gehörbildung und Tonsatz
- Künstlerische Projektarbeit
Berufsperspektiven:
- Dirigent von Blasorchestern (Amateur- und Profiorchester)
- Musikschullehrer für Blasorchesterinstrumente
- Arrangeur und Komponist für Blasorchester
- Tätigkeit in Musikverlagen und -organisationen
- Musikjournalist
Das Studium vermittelt nicht nur handwerkliches Können, sondern fördert auch die künstlerische Persönlichkeit und die Fähigkeit zur kreativen Gestaltung von Musikprojekten. Die Studierenden erhalten die Möglichkeit, mit renommierten Dozenten und Gastdirigenten zusammenzuarbeiten und wertvolle Erfahrungen in der Orchesterleitung zu sammeln.
Der Studiengang Blasmusikdirektion an der Hochschule Luzern bietet eine fundierte Ausbildung für eine erfolgreiche Karriere in der Welt der Blasmusik.
- Abschluss
- Bachelor of Arts
- Studienform
- Vollzeit
- Standort
- Hochschule Luzern
Empfehlungen
Standort der Hochschule Luzern
Werftestrasse 4, Luzern, Schweiz
ISCED Bereiche
Studiengänge
Allgemeines zum Lehramt Kunst, Gestaltung, Musik Studium
Das Lehramt in den Bereichen Kunst, Gestaltung und Musik bereitet Absolvent*innen auf eine Karriere als Lehrer*in in Unterrichtsfächern wie Bildende Kunst, Kunsterziehung, Werken, Grafik sowie Musikerziehung, bestimmten Instrumentalunterricht und mehr vor.
Im Rahmen des Studiums werden die Studierenden nicht nur in den Grundlagen der Kunst- und Musikwissenschaften unterrichtet, sondern erhalten auch umfangreiches Wissen über die Anwendung dieser Konzepte im Unterricht und in der Forschung.
