Kurzbeschreibung & Facts
Das Studium behandelt den ergotherapeutischen Prozess und die Intervention bei Klientinnen und Klienten. Inhalte umfassen unter anderem Betätigungswissenschaften, Aktivitätsanalyse, Befundung und Intervention, Anatomie und Physiologie, Pathologie, Psychologie, Public Health sowie Forschungsmethoden. Lehrveranstaltungen behandeln ergotherapeutische Arbeitsfelder wie Pädiatrie, Psychiatrie, Neurologie, Geriatrie, Orthopädie, Handchirurgie und Arbeitsmedizin.
Praktika in ergotherapeutischen Einrichtungen beginnen ab dem zweiten Semester. Praktikumsplätze werden im Rahmen der Ausbildungsverordnung selbst gewählt; die praktische Ausbildung wird betreut und angeleitet. Ein Viertel der Gesamtausbildungszeit findet laut Studiengangsinformation in der Praxis im In- und Ausland statt. Zum Studienplan gehören außerdem Skills Labs, Projektwerkstätten, ein ergotherapeutisches Praxisprojekt und eine Bachelorarbeit.
Zu den Projektbeispielen zählt GESTA, ein Forschungsprojekt zur Generationenfreundlichkeit öffentlicher Räume in Wiener Neustadt. Ein Bachelorprojekt entwickelte ein Animationsvideo zum Gelenkschutz in der Freizeit für Menschen mit Arthrose und/oder Erkrankungen des rheumatischen Formenkreises.
- Abschluss
- Bachelor of Science in Health Studies
- Regelstudienzeit
- 6 Semester
- ECTS
- 180
- Gesamtkosten
- ab 363 €
- Studienform
- Vollzeit
- Plätze
- 30
- Sprachen
- Deutsch, Englisch
- Standort
- Wiener Neustadt
- Voraussetzungen
- Allgemeine Hochschulreife, Berufliche Qualifikation, Aufnahmeprüfung
Das sagen die Studierenden
Das Ergotherapie-Studium an der FH Wiener Neustadt bietet eine spannende Mischung aus praktischem Lernen und theoretischem Wissen. Studierende schätzen besonders die Kompetenzen des Lehrpersonals sowie die fundierten Inhalte, insbesondere in den Bereichen Neurologie, Psychiatrie und Gesundheitsförderung. Allerdings gibt es auch einige kritische Stimmen zur Organisation innerhalb des Studiengangs. Viele beklagen chaotische Abläufe und interne Konflikte, was zu unklaren Informationen und unzureichender Unterstützung führt, insbesondere bei wichtigen Themen wie Krankmeldungen. Zudem wird die Mensa als verbesserungswürdig empfunden. Insgesamt ist die FH Wiener Neustadt jedoch eine gute Wahl für interessierte Studierende, die sich auf die Herausforderungen der Ergotherapie einlassen möchten, sollten sich jedoch auf organisatorische Hürden einstellen.
Letzte Bewertungen
Praktisch und theoretisch ein ganzheitliches Berufsbild erlangen.
Tolles, nahbares, internes Team, dass sich für die Student:innen engagiert und man merkt, dass ihnen die Qualität des Studiums und der Studieninhalte am Herzen liegt.
Die enorme Bandbreite an unterschiedlichen und zahlreichen Lehrveranstaltungen und Seminaren zu verschiedensten Themen der Ergotherapie, um eine ganzheitliche Basisausbildung zu bekommen.
Die Praktika fallen oft aus zeittechnischen Gründen in die „Sommerferien“.
durchaus in ordnung, an der organisation mangelt es, die absprachen innerhalb des teams der dozent‘innen sind tlw nicht gut. allgemein bin ich aber sehr dankbar für meine ausbildung und meinen berufsweg.
Schlechte Organsiation innerhalb des Ergotherapiestudiums. Viele interne Konflikte und chaotischer Rahmen. Grundsätzlich sehr unklare Angaben bezüglich Anwesenheiten und kaum Unterstützung der ÖH, wenn es um wichtige Dinge geht (zb Krankmeldung nicht richtig ausgefüllt - Prüfungsantritt verloren - Jahr Wiederholen).
Inhalte des Studium aber sehr gut, vor allem im Bereich Neurologie und Psychiatrie und Gesundheitsförderung.
Schöner Campus, mit schlechter Mensa.
Grundsätzlich tolle Uni, aber schlechte Organisation und Struktur seitens ErgoStudiengang.
Empfehlungen
Ähnliche Studiengänge
Standort der FH Wiener Neustadt
Johannes-Gutenberg-Straße 3, Wiener Neustadt, Österreich
Awards & Siegel
ISCED Bereiche
Studiengänge
Allgemeines zum Ergotherapie Studium
Im Studium der Ergotherapie spezialisierst du dich auf die Behandlung von Menschen mit körperlichen, psychischen, neurologischen und psychosozialen Einschränkungen. Ergotherapie-Studierende lernen in einer Kombination aus Theorie und Praxis über die verschiedenen Methoden, wie Menschen mit Einschränkungen am besten unterstützt werden können, und erhalten eine fundierte Ausbildung in den Bereichen Diagnose, Behandlung und Prävention.
