Bachelor-Lehramt Unterrichtsfach SlowenischUniversität Klagenfurt

Das Bachelor-Lehramtsstudium Unterrichtsfach Slowenisch an der Universität Klagenfurt ist ein kombinationspflichtiges Studium, das heißt, es müssen zwei Unterrichtsfächer oder ein Unterrichtsfach und die Spezialisierung Inklusive Pädagogik gewählt werden. Das Studium umfasst aktuell 8 Semester mit einem Gesamtaufwand von 240 ECTS-Anrechnungspunkten. Ab dem Studienjahr 2026/27 wird das Bachelorstudium auf 6 Semester verkürzt und entspricht 180 ECTS-Anrechnungspunkten. Bereits absolvierte Studienleistungen können bei einem Wechsel ins verkürzte Studium entsprechend anerkannt werden.

Studieninhalte:

• Erstes Unterrichtsfach (95 ECTS)
• Zweites Unterrichtsfach (95 ECTS)
• Bildungswissenschaftliche Grundlagen (40 ECTS)
• Freie Wahlfächer (5 ECTS)
• Bachelorarbeit (5 ECTS)

Das Studium setzt sich aus verschiedenen fachlichen und fachdidaktischen Teilbereichen der Lehrerausbildung zusammen. Neben den allgemeinen pädagogischen Kursen beinhaltet das Unterrichtsfach Slowenisch auch facheigene Kurse zum Unterrichten der slowenischen Sprache. Während des Studiums erwerben die Studierenden einen umfassenden Grund- und Aufbauwortschatz, Grundlagen der Grammatik, die Kompetenz zum Lesen und Verstehen diverser Texte und narrative mündliche und schriftliche Kompetenzen. Sie erlangen Kenntnisse zu den betreffenden Ländern und Völkern bezüglich ihrer historisch begründeten regionalen, politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Besonderheiten. Neben den fachspezifischen Einblicken werden im Studium auch Inhalte der slawischen Sprachwissenschaften geboten sowie fundiertes Wissen über die Sprachbeziehungen untereinander vermittelt.

Ziele des Studiums:

Studierende des Unterrichtsfachs Slowenisch verfügen über:

• grundlegende Kenntnisse über die didaktischen Ansätze und Konzepte des (fachübergreifenden) Unterrichts und der inklusiven Pädagogik.
• Kenntnisse über gesetzliche und schulische Rahmenbedingungen.
• Fertigkeiten in Organisation, Planung, dem Design von Unterrichtsmaterialien und der Diagnose, Beurteilung und Förderung ihrer Schützlinge.
• metasprachliche Kompetenzen, die für die Fremdsprachenlehre wichtig sind.
• die Fähigkeit, sich fachlich offen und kritisch mit der gesellschaftlichen, kulturellen und sprachlichen Lebenswelt slowenischer Länder und Völker auseinanderzusetzen.
• die Bereitschaft, sich mit anderen Kulturen auseinanderzusetzen.

Berufliche Perspektiven:

Das Studium berechtigt die Absolventinnen und Absolventen für eine Reihe pädagogischer Berufsfelder:

• LehrerIn an einer österreichischen Schule für die Sekundarstufe
• im Bereich der allgemeinen und beruflichen schulischen Weiterbildung
• in außerschulischen Bildungseinrichtungen