Elementare Musikpädagogik
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Kurzbeschreibung & Facts

Der Studiengang Elementare Musikpädagogik (EMP) an der Hochschule für Musik Nürnberg bietet eine vielseitige und praxisnahe Ausbildung, die Teamfähigkeit und Flexibilität erfordert. Im Studium werden die vielfältigen Möglichkeiten künstlerischen Ausdrucks in Musik, Sprache und Bewegung behandelt. Ziele, Inhalte und Methoden des Elementaren Musizierens, Experimentierens und Gestaltens in der Gruppe mit verschiedenen Alters- und Zielgruppen werden vermittelt. Die Inhalte orientieren sich an musikalischen Grundphänomenen, mit denen experimentell, improvisatorisch, gestaltend und reproduzierend auf Instrumenten, mit der Stimme und in der Körperbewegung umgegangen wird. Dabei wird stets auf eine Balance zwischen "ausführenden" (technischen, reproduzierenden) und "schöpferischen" (kreativen, produktiven) Tätigkeiten geachtet.

Das EMP-Studium ist besonders praxisnah, da Hospitationsmöglichkeiten und Lehrpraxis mit unterschiedlichen Ziel- und Altersgruppen angeboten werden. Neben dem Hauptfachstudium in EMP wird eine Qualifikation für mindestens ein weiteres Fach in Instrumental- oder Vokalpädagogik erworben. Durch die Wahl von weiteren Profilen können individuelle Schwerpunkte gesetzt werden.

Ein Studienabschluss in EMP qualifiziert für einen Beruf mit hoher Nachfrage an Musikschulen sowie außerschulischen Institutionen, in denen musikalische Bildung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene angeboten wird.

Abschluss
Master of Music
Studienform
Vollzeit

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Allgemeines zum Musikpädagogik Studium

Das Studium der Musikpädagogik ist eine facettenreiche Ausbildung, die die Vermittlung von musikalischen Fähigkeiten und Kenntnissen in pädagogischen Kontexten zum Ziel hat. In diesem Studiengang lernen die Studierenden, wie sie Menschen jeden Alters dazu befähigen können, Musik zu verstehen, zu schätzen und aktiv auszuüben.

Im Studium der Musikpädagogik werden verschiedene Themen behandelt, wie Musiktheorie, Gehörbildung, Instrumental- und Gesangsunterricht, Ensembleleitung, Musikgeschichte und Musikpsychologie. Die Studierenden erwerben pädagogische Kompetenzen, entwickeln Unterrichtsmethoden und lernen, musikalische Aktivitäten und Projekte zu organisieren.

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