Musikpädagogik / Künstlerisches Kernfach ViolaHochschule für Katholische Kirchenmusik und Musikpädagogik Regensburg
Kurzbeschreibung & Facts
Der Studiengang Musikpädagogik mit künstlerischem Kernfach Viola an der HfKM Regensburg zielt darauf ab, Studierende zu herausragenden Leistungen in Konzerten, Aufführungen, kirchlicher Bildungsarbeit und allgemeiner Kulturarbeit zu befähigen. Er qualifiziert zur Aus- und Weiterbildung von Musikpädagogen sowie zur Beratung von Gremien in Fachfragen. Zudem bereitet er auf Tätigkeiten mit künstlerischem Schwerpunkt im Bereich Streichinstrumente (Viola) und auf eine Lehrtätigkeit an musikalischen Ausbildungsstätten vor.
Nach erfolgreichem Abschluss aller Modulprüfungen wird ein berufsqualifizierender Abschluss verliehen, der zum akademischen Grad Master of Music (M.Mus.) führt.
Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester.
Die Eignungsprüfung umfasst:
- Viola (Hauptfach): Ein 30-minütiges Programm mit vier Werken aus Barock, Klassik, Romantik und dem 20./21. Jahrhundert, inklusive zwei kontrastierender Sätze von J.S. Bach, dem Kopfsatz eines Konzertes, einer vollständigen Sonate und einer anspruchsvollen Etüde (auswendig).
- Klavier: Ein 15-minütiges Programm mit Werken aus Barock, Klassik (oder Variationen) und Romantik oder dem 20./21. Jahrhundert.
- Lehrprobe (Hauptfach): Eine 20-minütige praktische Unterrichtseinheit mit anschließend 10-minütiger mündlicher Reflexion.
Empfehlungen
Standort der Hochschule für Katholische Kirchenmusik und Musikpädagogik Regensburg
Andreasstraße 9, Regensburg, Deutschland
ISCED Bereiche
Studiengänge
Allgemeines zum Musikpädagogik Studium
Das Studium der Musikpädagogik ist eine facettenreiche Ausbildung, die die Vermittlung von musikalischen Fähigkeiten und Kenntnissen in pädagogischen Kontexten zum Ziel hat. In diesem Studiengang lernen die Studierenden, wie sie Menschen jeden Alters dazu befähigen können, Musik zu verstehen, zu schätzen und aktiv auszuüben.
Im Studium der Musikpädagogik werden verschiedene Themen behandelt, wie Musiktheorie, Gehörbildung, Instrumental- und Gesangsunterricht, Ensembleleitung, Musikgeschichte und Musikpsychologie. Die Studierenden erwerben pädagogische Kompetenzen, entwickeln Unterrichtsmethoden und lernen, musikalische Aktivitäten und Projekte zu organisieren.
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