Pädagogik der Kindheit

Der Bachelorstudiengang Pädagogik der Kindheit an der Evangelischen Hochschule Nürnberg qualifiziert für die professionelle Arbeit im Feld der Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern im Alter von 0 bis 12 Jahren. Der Studiengang verknüpft Theorie und Praxis und zeichnet sich durch eine wissenschaftsorientierte und anwendungsbezogene Ausrichtung aus. Es werden theoretische und empirische Grundlagen vor dem Hintergrund aktueller Problem- und Fragestellungen im Feld der Pädagogik der Kindheit vermittelt.

Das Studium ist in drei Modelle unterteilt:

• Grundständig: Regelstudienzeit 7 Semester (Vollzeit), 210 ECTS, Vorpraktikum von sechs Wochen erforderlich.




• Dual: Regelstudienzeit 8 Semester (Vollzeit), 210 ECTS, in Kombination mit einer Ausbildung zum/zur Erzieher/-in an einer kooperierenden Fachakademie für Sozialpädagogik.




• Kompakt: Regelstudienzeit 6 Semester (Teilzeit), 120 ECTS (90 ECTS werden bei einschlägiger Vorbildung anerkannt), für Menschen mit abgeschlossener Ausbildung zum/zur Erzieher/-in oder vergleichbarem Abschluss.

Inhaltliche Schwerpunkte des Studiums sind:

• Pädagogische und psychologische Zugänge zur Kindheit




• Elementardidaktik und Didaktik der Erwachsenenbildung




• Kindergesundheit und Kinderschutz




• Interkulturelle und interreligiöse Auseinandersetzung mit Bildungsprozessen




• Gesellschaftliche Aspekte des Aufwachsens: Soziologische und sozialräumliche Grundlagen




• Beratung von Kindern, Familien und Einrichtungen




• Erziehungs- und Bildungspartnerschaft im Fokus von Vernetzung, Migration und Transition




• Heterogene Ausgangslagen, Diversität und Inklusion




• Organisation und Leitung von Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe




• Rechtliche und betriebswirtschaftliche Grundlagen




• Wissenschaftliches Arbeiten und sozialwissenschaftliche Forschung

Absolventen können in folgenden Bereichen tätig werden:

• Institutionen der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern (Kindertagesstätten, Familienzentren, Grund- und Ganztagsschulen, Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe)




• Institutionen der Beratung, Unterstützung und (Weiter-)Bildung von Eltern mit Kindern im Alter von 0 bis 12 Jahren (Familienbildungsstätten, Familienhilfe usw.)




• Institutionen öffentlicher und freier Träger (Bildungsbüros, Jugendämter, Planungsorgane auf der Ebene Kommune, Land und Bund)




• Lehrtätigkeit in Fachschulen und Fachakademien für Sozialpädagogik

Zudem eröffnet der Abschluss den Zugang zu Masterstudiengängen.