Erziehungswissenschaft, Bildungskonzepte und -institutionen: Grundlagen und Diskurse der Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Geschichte der Pädagogik, Reform- und Waldorfpädagogik, Pädagogische Kasuistik, Entwicklungspsychologie, Konzepte, Modelle und Kontexte von Bildungseinrichtungen, Organisationsformen und gesellschaftliche Bedingungen von pädagogischen Institutionen in Kindheit, Schule und Erwachsenenbildung.