Hochschule für angewandte Wissenschaften Coburg
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Hochschule für angewandte Wissenschaften Coburg Bewertungen

Hochschule in Coburg, Deutschland

Das sagen die Studierenden

Die Hochschule für angewandte Wissenschaften Coburg (HS-Coburg) bietet eine interessante Studienumgebung, besonders im Bereich Bioanalytik und Architektur. Studierende heben hervor, dass die Dozenten kompetent und hilfsbereit sind, was gerade in schwierigen Zeiten wie der Corona-Pandemie wichtig war. Viele empfinden die Inhalte als spannend, auch wenn einige Themen nur oberflächlich behandelt werden. Positiv ist der familiäre Umgang am Campus, wo Studenten und Professoren sich gut kennen und jeder gesehen wird. Allerdings gibt es auch Kritik an der chaotischen Organisation, insbesondere während der Pandemie. Insgesamt scheint die HS-Coburg eine gute Wahl zu sein, wenn du auf der Suche nach einer persönlichen Lernatmosphäre bist und bereit bist, dich in technische und mathematische Inhalte einzuarbeiten.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Bewertungen

Gesundheitsförderung
3,0
12.7.2025
Studienstart 2025

Kein Bewertungstext

Informatik
4,3
17.4.2025
Studienstart 2024

Kein Bewertungstext

Architektur
4,0
22.3.2025
Studienstart 2021

Allgemein ist der Studiengang Architektur in Coburg gut aufgebaut, die Module und Projekte sind in den letzten Jahren auch etwas im Wandel und es wird sich mehr auf die aktuellen Themen und Probleme der Architektur konzentriert.

Automatisierungstechnik und Robotik
3,4
11.2.2025
Studienstart 2025

Kein Bewertungstext

Bioanalytik
4,6
15.6.2024
Studienstart 2022

Kein Bewertungstext

Architektur
4,1
23.4.2024
Studienstart 2021

Kein Bewertungstext

Bioanalytik
4,9
11.12.2023
Studienstart 2022

Kein Bewertungstext

Integriertes Produktdesign
4,3
5.7.2023
Studienstart 2018

Kein Bewertungstext

Integrative Gesundheitsförderung
2,9
7.2.2023
Studienstart 2021

Kein Bewertungstext

Informatik
3,8
3.2.2023
Studienstart 2022

Kein Bewertungstext

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3 Sterne3

Gesamtbewertung

3,9
19 Bewertungen
Studieninhalte
4,0
DozentInnen
3,9
Lehrveranstaltungen
3,7
Ausstattung
3,9
Organisation
3,5
Bibliothek
4,4
Digitales/Distance Learning
3,7
Gesamteindruck
4,1

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