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FH Gesundheitsberufe OÖ Bewertungen

Fachhochschule in Linz, Österreich

Das sagen die Studierenden

Die FH Gesundheitsberufe OÖ bietet ein spannendes Studium in einem abwechslungsreichen und praxisnahen Umfeld. Viele Studierende schätzen die kleinen Gruppen und den hohen Praxisanteil, was das Lernen effektiver macht und tiefere Einblicke in den Beruf ermöglicht. Vor allem die Lehrveranstaltungen werden als interessant empfunden, auch wenn es vereinzelt Organisationprobleme gibt, die den Studienablauf erschweren können.

Einige Studierende äußern Kritik an der Unterstützung durch Lehrende, insbesondere während der Betreuung von Bachelorarbeiten, was die Lernatmosphäre beeinträchtigen kann. Auch die Online-Lehre hätte in einigen Fällen besser organisiert sein können, resp. es treten regelmäßig technische Probleme auf.

Insgesamt scheint die FH Gesundheitsberufe OÖ eine solide Wahl für sozial engagierte und motivierte Studierende zu sein, die im Gesundheitsbereich tätig werden möchten. Es ist jedoch wichtig, sich auf ein anspruchsvolles und zeitintensives Studium einzustellen.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Bewertungen

2,1
28.2.2022
Studienstart 2020
Verifizierte/r Student*in

Ich mag meine Lehrenden nicht, es sind nicht recht faire Menschen. Das Leben an der FH wird dir so kompliziert wie möglich gemacht & man wird schon überarbeitet bevor man den Beruf der Krankenschwester überhaupt angefangen hat. Die Aufteilung der Lehrveranstaltungen ist meiner Meinung nach sehr schlecht gemacht (am Anfang vom Semester oft über 50 Wochenstunden, am Ende oft freie Tage dazwischen).

2,2
7.2.2022
Studienstart 2018
Verifizierte/r Student*in

Logopädie an sich ist ein unglaublich vielfältiger und spannender Beruf, so sind auch die Studieninhalte interessant und ansprechend und man hat es oft mit sehr interessanten und beeindruckenden Persönlichkeiten bei den Gastvorträgen zu tun.
Die Lehrveranstaltungen an sich sind teilweise sehr gut, teilweise etwas unorganisiert aufgebaut, das hängt aber stark von den Dozenten und dem jeweiligen Fach ab und von dem subjektiven Empfinden/Interesse von uns Studierenden.
Die Umstellung auf Distance-Learning gelang mäßig und obwohl bereits das 4. Semester online stattfindet, gibt es im Unterricht immer noch regelmäßig technische (leicht vermeidbare) Probleme auch bei hauptberuflich Lehrenden, die das beinahe täglich machen - es ist nicht möglich, Vorlesungen etc. aufgezeichnet nachzuhören, Materialien sind jedoch durchwegs digital abrufbar und auch Prüfungen sind online sehr gut abzuhalten.
Gerade die hauptberuflich Lehrenden rücken den Studiengang Logopädie an der FHGOÖ leider in kein besonders gutes Licht. Während der Betreuung von Bachelorarbeiten etc. fühlt man sich nur von 2 von 5 möglichen Personen tatsächlich betreut und unterstützt. Eben diese 3 Personen, die da nicht hineinfallen, zeigen auch im Unterricht teilweise ein sehr subjektives, wenig wertschätzendes Verhalten und dieses Verhalten erlaubt es einem nicht, sich mit allen Anliegen an die FH zu wenden, da im Hintergrund oft eine (begründete oder unbegründete?!) Angst mitschwingt, dass sich mögliche zwischenmenschliche Probleme mit Lehrenden im Endeffekt auf den Studienerfolg niederschlagen würden. Unterschwellige persönliche Angriffe sind keine Seltenheit und hinter einer Fassade von aufgesetzter Freundlichkeit leider sehr gut versteckt - die Ehrlichkeit und das freundliche Entgegenkommen der anderen beiden schafft es für mich dennoch nicht, das aufzuwiegen.
Die Sache mit der Bibliothek ist wiederum ein ganz eigenes Thema... es sind durchaus wichtige Fachbücher und -zeitschriften erhältlich und auch der Zugang zu unterschiedlichen Zeitschriften-Datenbanken etc. wird immer weiter ausgebaut, auch hier ist die Betreuung allerdings mehr als mangelhaft. Es existiert immer noch keine Online-Recherchedatenbank, um in Echtzeit zu sehen, ob, wann und welche Literatur verfügbar ist, dies wird durch ein pdf-Dokument gehandhabt, nach dessen Durchsicht man die Verfügbarkeit persönlich anfragen muss. Auch Fernleihe über andere Hochschulbibliotheken ist nicht möglich, obwohl das mittlerweile schon Gang und Gäbe sein sollte.
Zusammenfassend kann ich persönlich sagen: Logopädie? JA, unbedingt! ...an der FH Linz? - eher nicht!

3,4
7.2.2022
Studienstart 2020
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

3,8
7.2.2022
Studienstart 2018
Verifizierte/r Student*in

Gute Praxiserfahrung, Herausforderung mit Bachelorarbeiten

4,8
6.2.2022
Studienstart 2020
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

4,8
6.2.2022
Studienstart 2020
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

4,5
6.2.2022
Studienstart 2020
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

3,3
13.8.2021
Studienstart 2021
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

2,3
27.7.2021
Studienstart 2019
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

4,5
14.7.2021
Studienstart 2019
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

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3,9
107 Bewertungen
Organisation
3,5
DozentInnen
3,9
Digitales/Distance Learning
4,0
Studieninhalte
4,3
Gesamteindruck
4,0
Bibliothek
3,4
Lehrveranstaltungen
4,0
Ausstattung
3,8

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