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Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung BewertungenUniversität Wien

Das sagen die Studierenden

Das Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung an der Universität Wien bietet eine interessante akademische Herausforderung, hat jedoch auch einige Schwächen. Die überwiegende Mehrheit der Studierenden beschreibt die theoretischen Inhalte als überwältigend und oftmals nicht direkt praxisrelevant, was für angehende Lehrer*innen frustrierend sein kann. Die Dozenten sind größtenteils engagiert und freundlich, jedoch mangelt es an praktischen Anwendungen und relevanten Lehrveranstaltungen. Besonders in der Pädagogik wird häufig bemängelt, dass viele Inhalte unwichtig für den späteren Beruf sind. Positiv hervorgehoben wird jedoch die hohe akademische Qualität des Studiums und die gute Ausstattung der Universität. Ein weiteres großes Thema sind die organisatorischen Herausforderungen, insbesondere bei der Anmeldung zu Lehrveranstaltungen. Viele Studierende empfehlen das Studium mit dem Hinweis, dass es für echte Lehrer*innen-Werdende geeignet ist, jedoch sollte man sich auf lange Studiendauern und Bürokratie einstellen. Für eine fundierte Entscheidung ist es ratsam, die eigenen Erwartungen und Ziele zu reflektieren und sich gegebenenfalls gezielt über die gewählten Fächer zu informieren.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Bewertungen

5,0
24.2.2026
Studienstart 2025
1. Semester
Verifizierte/r Student*in

In Wien zu studieren macht es sehr viel spaß, obwohl es sehr anspruchsvoll ist. Der erste Semester ist ziemlich spannend gewesen und ich freue mich auch weitere Jahre an der wunderschönen Uni Wien! :)

4,0
8.2.2026
Studienstart 2026
1. Semester
Verifizierte/r Student*in

Begeistert haben mich die Inhalte und die guten Unterstützungsangebote im ersten Semester. Auch die Vorlesungen einer Professoren waren super lehrreich und spannend

4,6
6.2.2026
Studienstart 2025
1. Semester
Verifizierte/r Student*in

Ich habe im Sommer 2025 begonnen zu studieren und ich finde das studium bisher sehr gut. Jedoch besitze ich kein laptop was die Arbeit und das Lernen erschwert. Deshalb erhoffe ich mir beim Gewinnspiel einen Gewinn.

2,3
5.2.2026
Studienstart 2020
1. Semester
Verifizierte/r Student*in

Das Lehramtsstudium an der Uni Wien brilliert leider mit zu viel akademischen Tamtam, Professoren aus dem universitären Elfenbeinturm und Fachinhalten, die zu 90% niemals in der Schule an Schüler vermittelt werden. Die Professoren sind in 99% der Fälle keine Lehrkräfte und daher nicht geeignet, um die künftige Berufsrealität zumindest ansatzweise abzubilden. Ich kann nur stark empfehlen dieses Studium nur dann durchzuziehen, wenn man wirklich den Wunsch hat mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten, sie wachsen zu sehen und ihnen Lerninhalte zu vermitteln. Dieser Wunsch muss allerdings gefestigt und manifestiert sein, ist er das nicht, wird er spätestens im 3. Semester durch dieses realitätsfremde Studium zerstört.

4,6
5.2.2026
Studienstart 2025
1. Semester
Verifizierte/r Student*in

Das Studium finde ich super! Wenn man den empfohlenen Pfad folgt, ist es organisatorisch und zeitlich sehr angenehm. Das einzige, was ich beim Lehramt Studium nicht so toll finde ist, dass das künstlerische Lehramt bei einer anderen Uni stattfindet. Uni Wien hätte einfach wie für das Sport-Lehramt Studium eine extra Prüfung verlangen sollen.

4,8
4.2.2026
Studienstart 2023
5. Semester
Verifizierte/r Student*in

Das Lehramtsstudium in den Fächern Bewegung und Sport sowie Geographie empfinde ich als abwechslungsreich und herausfordernd. Besonders im Fach Bewegung und Sport haben mich die praxisnahen Lehrveranstaltungen geprägt, da man nicht nur sportlich gefordert wird, sondern auch lernt, Bewegungsabläufe didaktisch sinnvoll zu vermitteln und auf unterschiedliche Leistungsniveaus einzugehen. Gleichzeitig ist der körperliche und zeitliche Aufwand nicht zu unterschätzen.

Geographie bietet dazu einen spannenden Ausgleich, da hier komplexe Zusammenhänge zwischen Natur, Gesellschaft und Raum thematisiert werden. Besonders aktuelle Themen wie Klimawandel und Nachhaltigkeit haben mein Interesse vertieft. Insgesamt schätze ich die Kombination aus Praxis, Theorie und pädagogischen Inhalten, auch wenn das Studium ein hohes Maß an Selbstorganisation und Engagement erfordert.

4,0
25.1.2026
Studienstart 2026
1. Semester
Verifizierte/r Student*in

Das Studium eignet sich perfekt für Zuhause, weil die Universizät über ein gutes digitames Angebot verfügt. Vorlesungen werden aufgenommen und übertragen, woyurch Inhalte zuhause noch einmal gut durchgenommen weryen können.

4,0
24.1.2026
Studienstart 2025
1. Semester
Verifizierte/r Student*in

Das Studium gibt einem viele Einblicke in das zukünftige Arbeitsleben und ist meiner Meinung nach super aufgebaut! Ich würde es definitiv weiterempfehlen.

3,8
24.1.2026
Studienstart 2026
4. Semester
Verifizierte/r Student*in

Es ist etwas chaotisch, aber im Großen Ganzen sind alle nett und vorallem die Übungen sind sehr interessant, da sie sehr praktisch gestaltet sind. Der Nachteil an diesem Studium mehrfacher Ortswechsel zwischen den einzelnen Vorlesungen/Übungen.

4,0
19.1.2026
Studienstart 2025
1. Semester
Verifizierte/r Student*in

Es war anfangs sehr schwer sich selbst zu organisieren weil niemand einem sagt wo man sich registrieren muss oder wie der Ablauf in der Uni ist. Nach einer Zeit versteht man auch, dass das Lernen anders ist als in der Schule. Jedoch klappt alles besser wenn man anknüpfen kann mit neuen Uni Freunden!

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Gesamtbewertung

3,8
357 Bewertungen
Organisation
3,5
DozentInnen
3,9
Digitales/Distance Learning
3,8
Studieninhalte
3,7
Gesamteindruck
3,8
Bibliothek
4,2
Ausstattung
3,8
Lehrveranstaltungen
3,6

Studiengänge

Lehramt

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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