Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung BewertungenUniversität Wien
Das sagen die Studierenden
Das Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung an der Universität Wien bietet eine interessante akademische Herausforderung, hat jedoch auch einige Schwächen. Die überwiegende Mehrheit der Studierenden beschreibt die theoretischen Inhalte als überwältigend und oftmals nicht direkt praxisrelevant, was für angehende Lehrer*innen frustrierend sein kann. Die Dozenten sind größtenteils engagiert und freundlich, jedoch mangelt es an praktischen Anwendungen und relevanten Lehrveranstaltungen. Besonders in der Pädagogik wird häufig bemängelt, dass viele Inhalte unwichtig für den späteren Beruf sind. Positiv hervorgehoben wird jedoch die hohe akademische Qualität des Studiums und die gute Ausstattung der Universität. Ein weiteres großes Thema sind die organisatorischen Herausforderungen, insbesondere bei der Anmeldung zu Lehrveranstaltungen. Viele Studierende empfehlen das Studium mit dem Hinweis, dass es für echte Lehrer*innen-Werdende geeignet ist, jedoch sollte man sich auf lange Studiendauern und Bürokratie einstellen. Für eine fundierte Entscheidung ist es ratsam, die eigenen Erwartungen und Ziele zu reflektieren und sich gegebenenfalls gezielt über die gewählten Fächer zu informieren.
Bewertungen
Ganz okay, aber hätte lieber mehr Praxis gehabt
Das Studium bringt einem eher wenig für den Beruf, da gibt es finde ich enorme Lücken. Hoffentlich wird das im neuen Studium besser. Aber dafür ist der Beruf umso cooler :)
Lehrer*in sein
Die Inhalte sind oft praxisfern
Ein Zusammenspiel von Stress und Spass.
Teilhabe an der Zukunft der Kinder
Studierende sind super
Zu sehr fachorientiert anstatt pädagogische Habdlungen zu erlernen
Leider gibt es zu wenig Praxisbezug.
Sollte man wirklich Lehrer*in werden wollen kommt man nicht wirklich um dieses Studium herum 😄
Erwischt man Vortragende die selbst in Schulen tätig sind/waren, kann man meistens viel für sich mitnehmen
Sollte man eine Lehrveranstaltung besuchen deren Vortragende*r nie selbst als Lehrer*in in einer Schule unterrichtet hat, sind die Inhalte meistens sehr realitätsfremd
Dozentinnen und Dozenten sehr nett und hilfsbereit. Organisation mit anderen Fächern kompliziert, aber fast alles wird gestreamt.
Dieses Studium bereitet auf den Schulalltag ein bisschen vor, obwohl es total realitätsfern ist.
Weil das Studium notwendig ist, um Lehrperson zu werden. Natürlich gibt es auch Quereinsteiger, aber die Erfahrung zeigt, dass im Studium die Realität klarer dargestellt wird, als beim Quereinstieg.
Fachdidaktik
UF Informatik (ist aber bereits auslaufen, es gibt schon ein verbessertes, neues Curriculum)
Theoretische, sehr wichtige Inhaltsvermittlung auf sehr freundlichem und anspruchsvollen Niveau, das leider die Praxis des Lehrberufes aus den Augen verliert.
Gute Inhate, gute Lehrveranstaltungen und Lehrpersonen.
Gut bei Interesse.
Wenig Pädagogik.
Ich wollte schon immer unterrichten und darf jetzt dank der Uni Wien und der Unterstützung meiner Familie und Freunde endlich meinen Traum ausleben
Das Lehramtsstudium vermittelt viele theoretische Inhalte, von denen man später im Schulalltag nur einen Teil wirklich braucht. Gleichzeitig kommen praxisnahe Kompetenzen wie Klassenführung, Elterngespräche oder der Umgang mit heterogenen Lerngruppen oft zu kurz. Insgesamt ist die Ausbildung fachlich fundiert, aber in Bezug auf die praktische Vorbereitung verbesserungswürdig.
Etwas wo ich weiß dass ich meine Zukunft nicht hassen werde.
Sehr interessant und informativ, wenn man gerne mit Kindern/Menschen arbeitet.
Die erfahrungen die man sammelt.
Bisschen trocken
Je länger man auf der Uni ist desto schöner word es. Ich hatte am Anfang Angst vor so einer großen Universität aber sie gefällt mir mittlerweile sehr gut.
Awards & Siegel
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Studiengänge
Allgemeines zum Lehramt Studium
Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.
Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.
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