Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung BewertungenUniversität Wien
Das sagen die Studierenden
Das Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung an der Universität Wien bietet eine interessante akademische Herausforderung, hat jedoch auch einige Schwächen. Die überwiegende Mehrheit der Studierenden beschreibt die theoretischen Inhalte als überwältigend und oftmals nicht direkt praxisrelevant, was für angehende Lehrer*innen frustrierend sein kann. Die Dozenten sind größtenteils engagiert und freundlich, jedoch mangelt es an praktischen Anwendungen und relevanten Lehrveranstaltungen. Besonders in der Pädagogik wird häufig bemängelt, dass viele Inhalte unwichtig für den späteren Beruf sind. Positiv hervorgehoben wird jedoch die hohe akademische Qualität des Studiums und die gute Ausstattung der Universität. Ein weiteres großes Thema sind die organisatorischen Herausforderungen, insbesondere bei der Anmeldung zu Lehrveranstaltungen. Viele Studierende empfehlen das Studium mit dem Hinweis, dass es für echte Lehrer*innen-Werdende geeignet ist, jedoch sollte man sich auf lange Studiendauern und Bürokratie einstellen. Für eine fundierte Entscheidung ist es ratsam, die eigenen Erwartungen und Ziele zu reflektieren und sich gegebenenfalls gezielt über die gewählten Fächer zu informieren.
Bewertungen
Das Lehramtsstudium ist im Grunde 0 praxisnah, es bildet den Beruf nicht ab, ist zu theoretisch, zu akademisch und bereitet nicht auf den Lehrberuf vor.
Studiere Ethik und Englisch Lehramt. Englisch ist machbar aber anspruchsvoll und viel Aufwand. Ethik macht bis jetzt wirklich Spaß. Wenn einem das Fach interessiert und man auch am Unterrichten Spaß hat, kann ich es durchaus empfehlen.
4 Jahre für Bachelor Lehramt zu lange
DozentInnen machen die Lehrveranstaltung aus, nicht zwingend die Inhalte!
Distance Learning über Moodle hat gut funktioniert
Bei zwei Fächern überschneiden sich viele Lehrveranstaltungen, das verzögert dann oft den Abschluss
Einige "unnötige, überflüssige" Inhalte in LVs, reichen 3 Jahre völlig aus.
Der Pädagogik Teil/LehrerInnenbildung sollte neu gestaltet werden!
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Fachliche Teile recht gut (Mathe und Physik), teilweise nur zu viel nicht-schulrelevante Fachinhalte. Pädagogik Teil des Studiums ziemlich überflüssig, keine sinnvollen Lehrveranstaltungen vorhanden. Schulpraxis komplettes Chaos und unfreundliches SSC
Die Studien Inhalte waren wenig Praxis orientiert. Ich unterrichte aktuell an einer AHS – die Realität sieht jedoch ganz anders aus. Vorab wusste ich nicht welche welche ich kombinieren soll. Im Nachhinein habe ich natürlich erfahren dass es nicht ganz sinnvoll war Zwei Nebenfächer zu studieren. Auch die Ausstattung war etwas wage.
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Studiengänge
Allgemeines zum Lehramt Studium
Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.
Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.
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