Lehramt für Gymnasien BewertungenCarl von Ossietzky Universität Oldenburg
Das sagen die Studierenden
Das "Lehramt für Gymnasien" an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg bietet eine interessante Perspektive für angehende Lehrer*innen. Viele Studierende schätzen die Möglichkeit, mit Menschen zu arbeiten und die Praxisorientierung der Seminare. Besonders positiv hervorgehoben werden die Fächer wie Sport, während es im Fach Englisch noch Verbesserungsbedarf gibt.
Die akademische Qualität ist durchweg anspruchsvoll, jedoch gibt es Bedenken bezüglich der Vorbereitung auf den Lehreralltag. Kritisiert wird, dass wichtige Themen wie der Umgang mit Kindern aus bildungsfernen Familien und ein rassismuskritischer Fokus im Curriculum fehlen. Zudem berichten einige Studierende von veralteten Lehrmethoden und Dozenten, die nach ihrer Pensionierung weiterhin unterrichten.
Trotz dieser Punkte bietet die Universität wertvolle Seminare zu Themen wie Inklusion und Berufsorientierung an, die für die spätere Lehrtätigkeit wichtig sind. Insgesamt ist die Uni Oldenburg eine gute Wahl, wenn du eine praxisnahe Ausbildung suchst, aber sei dir bewusst, dass du Eigeninitiative und kritisches Denken mitbringen solltest.
Bewertungen
Es macht Spaß in Oldenburg
Oldenburg ist ne super Stadt. Die Uni hat in Sport echt tolle Mastermodule für Lehramt. Politik-Wirtschaft ist ausbaufähig. Ich würde mir mehr Praxiskontakt mit Schulen wünschen.
Sportmodul kleine Spiele
Mehr Praxis in der Schule
Die Bewertung der Uni setzt sich aus verschiedenen Aspekten zusammen. Die Dozent*innen spielen eine große Rolle. Es gibt sehr gute Dozent*innen und leider auch weniger gute Dozent*innen.
Für mein Studium würde ich mir gerne mehr Realität wünschen.
Die Vorlesungen am Anfang des Studiums in diesen großen Hörsaalen, war eine aufregende Erfahrung. Mit so vielen jungen Leute ein Teil einer Gemeinde zu sein und zusammen einen unbekannten und neuen Weg zu beschreiten, hat uns alle irgendwie miteinander verbunden. Auch wenn die Universität am Anfang groß wirkt und man sich in mitten der Menschen zuweilen unwohl fühlte, teilten alle das gleiche Ziel. Man hat sich dadurch nie ganz alleine gefühlt.
Die Universität ist leider nicht wirklich modern. Positiv ist: man fühlt sich gut betreut und das Essen in der Mensa ist super vielfältig. Auch für vegane und vegetarische Studierende.
Bei dem Chemie Studium wird zu viel Lernstoff auf zu kurzer Zeit durchgenommen und zusätzlich kann man in einige Veranstaltungen gar nicht erscheinen, sa man Praktikum hat.
Grundsätzlich ist die Universität Oldenburg gerade für Lehramt eine sehr gute Anlaufstelle, aber dennoch gibt es meiner Ansicht nach einige zu verbessernde Kleinigkeiten. So ist der Master, immernoch sehr theoretisch und hat zwar mehr Lehramtsbezug als Fachbezug (im Vergleich zum Bachelor) aber dennoch lernt man die meisten Sachen nur theoretisch. Auch die Praktika sind leider, obwohl eine gute Idee, nicht ganz durchdacht. Es ist z. B. nur das unterrichten in einen der beiden Fächer vorgesehen und nicht in beiden. Im großen und ganzen bietet die UOL aber ein breites Angebot für Lehrämtler und auch eine solide Grundausstattung an z. B. Materialien wobei besonders die Bib mit ihren (leider häufig nicht digital vorhandenen) Angebot sehr gut aufgestellt ist.
Der Fokus auf Lehramt ist abseits der individuellen Fächerwahl und der damit verbundenen Didaktik zu betrachten, jedoch muss dringend an der Uni kritisiert werden, dass viele Inhalte für die Vorbereitung auf den Lehreralltag fehlen. Beispielweise gibt es keine Seminare zu Handlung mit Kindern aus Bildungsfernen Familien, Rassismuskritischen Fokus innerhalb von Bildung oder teilweise einfach veraltete Lehrpersonen, die auch nach ihrer Pension noch weiter an der Uni unterrichten.
Dennoch bietet die Uni Oldenburg viele gute und wichtige Seminare an, beispielweise mit einem Fokus auf Inklusion, Berufsorientierung und Arbeiten mit Medien.
Im Fach Englisch gibt es auf jeden Fall Luft nach oben, Sport hingegen ist top!
Es ist zwar anspruchsvoll, aber der weg ist prädestiniert.
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Studiengänge
Allgemeines zum Lehramt Studium
Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.
Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.
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