Lehramt für Gymnasien Bewertungen Profil Header Bild (KI-Generiert)

Das sagen die Studierenden

Das "Lehramt für Gymnasien" an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg bietet eine interessante Perspektive für angehende Lehrer*innen. Viele Studierende schätzen die Möglichkeit, mit Menschen zu arbeiten und die Praxisorientierung der Seminare. Besonders positiv hervorgehoben werden die Fächer wie Sport, während es im Fach Englisch noch Verbesserungsbedarf gibt.

Die akademische Qualität ist durchweg anspruchsvoll, jedoch gibt es Bedenken bezüglich der Vorbereitung auf den Lehreralltag. Kritisiert wird, dass wichtige Themen wie der Umgang mit Kindern aus bildungsfernen Familien und ein rassismuskritischer Fokus im Curriculum fehlen. Zudem berichten einige Studierende von veralteten Lehrmethoden und Dozenten, die nach ihrer Pensionierung weiterhin unterrichten.

Trotz dieser Punkte bietet die Universität wertvolle Seminare zu Themen wie Inklusion und Berufsorientierung an, die für die spätere Lehrtätigkeit wichtig sind. Insgesamt ist die Uni Oldenburg eine gute Wahl, wenn du eine praxisnahe Ausbildung suchst, aber sei dir bewusst, dass du Eigeninitiative und kritisches Denken mitbringen solltest.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Bewertungen

4,0
1.11.2023
Studienstart 2023
Verifizierte/r Student*in

Gut für alle, die gerne mit Menschen zusammenarbeiten.

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3 Sterne1

Gesamtbewertung

3,8
11 Bewertungen
Studieninhalte
3,6
DozentInnen
4,0
Lehrveranstaltungen
3,8
Ausstattung
3,5
Organisation
3,5
Bibliothek
4,6
Digitales/Distance Learning
3,2
Gesamteindruck
3,9

Studiengänge

Lehramt

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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