
Das sagen die Studierenden
Die Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems (KPH) bietet ein Studium zur Primarstufenlehrerin, das sowohl praktische als auch theoretische Elemente umfasst. Viele Studierende schätzen die Möglichkeit, frühzeitig praktische Erfahrungen in Volksschulen zu sammeln, was ihnen wertvolle Einblicke in den Lehrerberuf gibt. Die Professoren werden oft als kompetent und hilfsbereit beschrieben, was zu einer positiven Lernatmosphäre beiträgt.
Jedoch gibt es auch kritische Stimmen zur Organisation des Studiums und der Relevanz der Inhalte für das spätere Berufsleben. Einige Studierende bemängeln, dass das Studium zu theorie- und wenig praxisorientiert sei, was sie beim Einstieg in den Lehrberuf unvorbereitet fühlen lässt. Zudem gibt es Berichte über unfreundliche Dozenten und organisatorische Probleme, die den Studienalltag erschweren können.
Insgesamt erhält die KPH Krems gemischte Rückmeldungen, und zukünftige Studierende sollten sich bewusst sein, dass praxisnahe Erfahrungen entscheidend für den Berufseinstieg sein könnten. Es lohnt sich, bereits während des Studiums praktische Tätigkeiten zu übernehmen, um aus dieser Perspektive mehr von der Ausbildung mitzunehmen.
Bewertungen
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An sich ist das Studium schon gut, aber die Organisation ist eine Katastrophe. Auch gibt es sehr unfreundliche Dozenten. Ich würde jedoch trotzdem mein Institut der PH Wien immer vorziehen.
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Viel Praxis ist inbegriffen.
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Die jeweiligen Studieninhalte sind sowohl im theoretischen, als auch im praktischen Kontext eingebettet. Die praktische Auseinandersetzung mit dem Beruf wird bereits ab dem 1. Semester gefördert. Die Lehrveranstaltungen sind sehr vielfältig aufgebaut. Die Professoren an der KPH weisen sowohl eine hohe fachliche Kompetenz, als auch eine gewisse Sympathie auf, die gut miteinander verknüpft wird. In diesem Studiengang erhalten die Studierenden zahlreiche Reflexionsaufgaben, die grundlegend für das pädagogische Handeln ist. Die wesentliche Voraussetzung ist die Selbstorganisation, die jedoch bei jedem Studium essenziel ist.
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Oft schlecht organisiert, teilweise die Inhalte zu wenig praxisrelevant!
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