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Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung BewertungenUniversität Wien

Das sagen die Studierenden

Das Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung an der Universität Wien bietet eine interessante akademische Herausforderung, hat jedoch auch einige Schwächen. Die überwiegende Mehrheit der Studierenden beschreibt die theoretischen Inhalte als überwältigend und oftmals nicht direkt praxisrelevant, was für angehende Lehrer*innen frustrierend sein kann. Die Dozenten sind größtenteils engagiert und freundlich, jedoch mangelt es an praktischen Anwendungen und relevanten Lehrveranstaltungen. Besonders in der Pädagogik wird häufig bemängelt, dass viele Inhalte unwichtig für den späteren Beruf sind. Positiv hervorgehoben wird jedoch die hohe akademische Qualität des Studiums und die gute Ausstattung der Universität. Ein weiteres großes Thema sind die organisatorischen Herausforderungen, insbesondere bei der Anmeldung zu Lehrveranstaltungen. Viele Studierende empfehlen das Studium mit dem Hinweis, dass es für echte Lehrer*innen-Werdende geeignet ist, jedoch sollte man sich auf lange Studiendauern und Bürokratie einstellen. Für eine fundierte Entscheidung ist es ratsam, die eigenen Erwartungen und Ziele zu reflektieren und sich gegebenenfalls gezielt über die gewählten Fächer zu informieren.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Bewertungen

2,5
14.7.2022
Studienstart 2021
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

3,1
14.7.2022
Studienstart 2016
Verifizierte/r Student*in

Viel zu wenig Praxis, Dozenten sind aber nett und bemüht

3,2
14.7.2022
Studienstart 2022
Verifizierte/r Student*in

Schlimm

3,5
14.7.2022
Studienstart 2020
Verifizierte/r Student*in

Viel zu wenig Praxis für den Lehrberuf

2,9
13.7.2022
Studienstart 2017
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

3,5
13.7.2022
Studienstart 2020
Verifizierte/r Student*in

nicht besonders viele nachdem viel online war aber das letzte Semester hab ich gelernt was es heißt mehr vor-ort zu sein - ist schon ein ordentlicher unterschied

3,8
13.7.2022
Studienstart 2018
Verifizierte/r Student*in

Alles in allem in Ordnung, viele (theoretische) Lehrveranstaltungen unnötig, dafür zu wenig Praxis

3,2
13.7.2022
Studienstart 2018
Verifizierte/r Student*in

Die Studieninhalte meiner Fächer sind prinzipiell großteils interessant, allerdings wiederholen sich die Inhalte gegen Ende des Studiums nur, weshalb 8 Semester zu lang für den Bachelor erscheinen und die Motivation im Laufe der letzten zwei Semester sinkt. Im Pädagogik-Teil des Studiums sollten viel mehr aktuellere Themen und Probleme in Schulen aufgegriffen werden.

3,9
13.7.2022
Studienstart 2018
Verifizierte/r Student*in

Teilweise zu fachspezifisch, wenig pädagogische Relevanz vorhanden

3,1
13.7.2022
Studienstart 2018
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

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3 Sterne29
2 Sterne3

Gesamtbewertung

3,8
357 Bewertungen
Organisation
3,5
DozentInnen
3,9
Digitales/Distance Learning
3,8
Studieninhalte
3,7
Gesamteindruck
3,8
Bibliothek
4,2
Ausstattung
3,8
Lehrveranstaltungen
3,6

Studiengänge

Lehramt

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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