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Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung BewertungenUniversität Wien

Das sagen die Studierenden

Das Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung an der Universität Wien bietet eine interessante akademische Herausforderung, hat jedoch auch einige Schwächen. Die überwiegende Mehrheit der Studierenden beschreibt die theoretischen Inhalte als überwältigend und oftmals nicht direkt praxisrelevant, was für angehende Lehrer*innen frustrierend sein kann. Die Dozenten sind größtenteils engagiert und freundlich, jedoch mangelt es an praktischen Anwendungen und relevanten Lehrveranstaltungen. Besonders in der Pädagogik wird häufig bemängelt, dass viele Inhalte unwichtig für den späteren Beruf sind. Positiv hervorgehoben wird jedoch die hohe akademische Qualität des Studiums und die gute Ausstattung der Universität. Ein weiteres großes Thema sind die organisatorischen Herausforderungen, insbesondere bei der Anmeldung zu Lehrveranstaltungen. Viele Studierende empfehlen das Studium mit dem Hinweis, dass es für echte Lehrer*innen-Werdende geeignet ist, jedoch sollte man sich auf lange Studiendauern und Bürokratie einstellen. Für eine fundierte Entscheidung ist es ratsam, die eigenen Erwartungen und Ziele zu reflektieren und sich gegebenenfalls gezielt über die gewählten Fächer zu informieren.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Bewertungen

3,3
5.3.2023
Studienstart 2019
Verifizierte/r Student*in

Bei Wahl der richtigen Fächer durchaus interessante Inhalte; die meisten der Dozenten sind freundlich, es gibt aber immer paar schwarze Schafe, die Organisation ist meist etwas chaotisch aber okay wenn man alle Deadlines im Hinterkopf hat, Digitales Lernen war in 99% der Fälle eine Vollkatastrophe, insgesamt gebe ich dem Studium eine 7/10.
Ich würde das Studium aufgrund der schlechten Jobchancen nicht weiterempfehlen (Fächerkombi Spanisch und PP)

3,8
4.3.2023
Studienstart 2018
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

3,9
3.3.2023
Studienstart 2020
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

4,3
3.3.2023
Studienstart 2020
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

4,1
2.3.2023
Studienstart 2021
Verifizierte/r Student*in

An sich ein netter Weg um zu einem Abschluss oder Titel zu kommen. Ansonsten bietet das Studium unter anderem auch ein wenig Zeitverschwendung, wo mehr Praxisbezug stattfinden könnte.

4,3
28.2.2023
Studienstart 2022
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

3,3
24.2.2023
Studienstart 2016
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

4,6
19.2.2023
Studienstart 2023
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

4,4
18.2.2023
Studienstart 2021
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

3,6
17.2.2023
Studienstart 2018
Verifizierte/r Student*in

Sehr viel Theorie und wenig Praxis - für Leute die sich nicht sicher sind, ob der Lehrerjob was ist ganz schlecht. Man kann ganz leicht fast fertig studieren und weniger als zehnmal in der Schule gestanden sein.

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4 Sterne203
3 Sterne29
2 Sterne3

Gesamtbewertung

3,8
357 Bewertungen
Organisation
3,5
DozentInnen
3,9
Digitales/Distance Learning
3,8
Studieninhalte
3,7
Gesamteindruck
3,8
Bibliothek
4,2
Ausstattung
3,8
Lehrveranstaltungen
3,6

Studiengänge

Lehramt

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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