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Lehramt Sekundarstufe Allgemeinbildung Bachelor BewertungenUniversität Graz

Das sagen die Studierenden

Das Studium "Lehramt Sekundarstufe Allgemeinbildung Bachelor" an der Universität Graz bietet eine spannende, aber auch herausfordernde Erfahrung. Viele Studenten berichten von einer erfüllenden Zeit, bemängeln jedoch die teilweise chaotische Organisation und die geringe Praxisnähe der Lehrveranstaltungen. Besonders die Pädagogik-Kurse werden oft als wenig sinnvoll und repetitiv empfunden, während fachspezifische Inhalte als interessant empfunden werden. Es wird vorgeschlagen, mehr praxisnahe Lehrveranstaltungen anzubieten, um den Anforderungen des Lehrerberufs besser gerecht zu werden. Einige Dozenten sind sehr engagiert und kümmern sich um die Studenten, jedoch gibt es auch negative Erfahrungen mit unfreundlichen Lehrenden. Das Distance-Learning hat in der Corona-Zeit zwar funktioniert, wurde aber als aufwendig empfunden. Insgesamt ist das Studium eine Mischung aus positiven und negativen Aspekten, wobei der Wunsch nach einer praxisorientierteren Ausbildung und besserer Organisation häufig geäußert wird.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Bewertungen

4,9
6.10.2026
Studienstart 2026
1. Semester
Verifizierte/r Student*in

Stress, der sich lohnt

Man bekommt einen guten Einblick in alles Wesentliche, wird motiviert und lernt dazu noch neue Leute kennen

Gut organisiertGut machbarViel AuswendiglernenViel Eigeninitiative nötigEinzelkämpfer-ModusEher anonym

Die Dozenten

die Raumfindung ist schwer

5,0
4.10.2026
Studienstart 2025
3. Semester
Verifizierte/r Student*in

Leichter als das Gymnasium

Das Studium ist begeisternd sowie fördernd und wenn man aktiv zuhört und mitdenkt, ist das Lernen sowie die Klausur einfach.

PraxisnahGut machbarGut organisiertViel AuswendiglernenFamiliärAktives CampuslebenLeicht Anschluss im 1. SemesterHilfsbereite Kommilitonen

Die inhalte

Alles perfekt

3,0
28.9.2026
Studienstart 2023
6. Semester
Verifizierte/r Student*in

Es gäbe so viel Potential gute Lehrpersonen auszubilden, leider ist das Curriculum dafür aber nicht gemacht.

Es braucht viel mehr Vorbereitung auf das wirkliche Schulleben. Kinder mit Beeinträchtigungen, Kinder die einfach nicht arbeiten wollen, denen alles egal ist. Wie geht man mit solchen Fällen um? Wie geht man mit Eltern um, denen ihr Kind egal ist? Man lernt viel über die Vergangenheit der Pädagogik und die ganzen Menschen, die diese Ideen hatten, jedoch ist das alles nicht mehr anwendbar in der heutigen Zeit. Auch die Digitalisierung gehört viel mehr ins Studium. Jede Schule hat ein anderes System mit dem sie arbeitet. Man kennt sich damit oft gar nicht aus. Das sollte auch bereits ins Studium eingebaut werden.

Stark theoretischÜberfülltChaotische OrganisationViel AuswendiglernenViel Eigeninitiative nötigLaufende LeistungsnachweiseEher anonymEinzelkämpfer-Modus

Die meisten Praktika sind sehr interessant und geben einen guten Einblick in den Schulalltag.

Das Studium gehört an die Zeit angepasst.

3,4
23.9.2026
Studienstart 2026
1. Semester
Verifizierte/r Student*in

Abwechslungsreich, praxisnah und zukunftsorientiert.

Weil die Ausbildung vielseitig ist und viele Möglichkeiten bietet.

PraxisnahGut machbarChaotische OrganisationViel AuswendiglernenViel Eigeninitiative nötigAlles am SemesterendeLaufende LeistungsnachweiseLeicht Anschluss im 1. SemesterHilfsbereite KommilitonenEinzelkämpfer-Modus

Vielseitige Ausbildung und gute Betreuung

Teilweise unübersichtliche Organisation

4,6
13.9.2026
Studienstart 2025
2. Semester
Verifizierte/r Student*in

Sich in seinen Interessen entfalten.

Man kann sich gezielt auf die Themenbereiche fokussieren die einen wirklich interessieren, die Mitstudierenden bilden eine tolle Gemeinschaft, wirklich spitze!!

Gut machbarGut organisiertAnspruchsvollLaufende LeistungsnachweiseHilfsbereite KommilitonenAktives CampuslebenLeicht Anschluss im 1. Semester

Aufbau der Themen/Gute Mischung aus Präsenz und Selbststudium

Bessere Ausstattung in den Säälen

4,0
10.9.2026
Studienstart 2025
3. Semester
Verifizierte/r Student*in

Mein Studium bisher war interessant und lehrreich, plus kreativ und voller neuer Erfahrungen

Ich bin jetzt im dritten Semester und muss sagen das die meisten Englisch Dozenten richtig lieb sind. Vorallem Frau Burckert! Sie ist mit Abstand die beste Dozentin für die Kurse Language Awareness 1&2 und English for Academic Purposes. Sie ist super lieb, verständnisvoll und erklärt den Stoff richtig gut!

Gut machbarGut organisiertViel AuswendiglernenViel Eigeninitiative nötigLaufende LeistungsnachweiseEinzelkämpfer-ModusHilfsbereite KommilitonenEher anonymAktives Campusleben

Die Dozentin Frau Burckert

Die wenigen Plätze in den Englisch-Kursen. Man muss ab und zu richtig um sie kämpfen.

3,3
5.7.2026
Studienstart 2025
2. Semester
Verifizierte/r Student*in

Vorbereitung auf das Lehrer sein

es ist die einzige möglichkeit Lehrperson zu werden und jetzt wurde alles nocheinmal überarbeitet was vielleicht zu einer anderen meinung führt

Stark theoretischAnspruchsvollChaotische OrganisationViel AuswendiglernenViel Eigeninitiative nötigHilfsbereite KommilitonenEher anonym

gute zusammenarbeit unter den studenten

schlecht organisiert

3,6
4.7.2026
Studienstart 2022
8. Semester
Verifizierte/r Student*in

Viele Inhalte sind für einen persönlich interessant, für den Lehrberuf irrelevant.

Alles am SemesterendeHilfsbereite KommilitonenGut machbar

Einblick in viele bereiche

3,0
1.7.2026
Studienstart 2023
6. Semester
Verifizierte/r Student*in

je nach Professoren kann man wirklich viel für die Praxis lernen!

PraxisnahAnspruchsvollÜberfülltChaotische OrganisationViel AuswendiglernenEher anonymEinzelkämpfer-Modus
3,3
19.6.2026
Studienstart 2022
8. Semester
Verifizierte/r Student*in

Das Lehramtsstudium ist eine theoretisch gut fundierte Ausbildung für den Lehrberuf, welche aber oft praxisfremd ist.

Das Lehramtsstudium in Graz hat einige Nachteile, unter anderem bekommt man standartmäßig deutlich weniger ECTS für Kurs und Vorlesungen als eigentlich für diese vorgesehen. Dies liegt daran, dass man die gleichen Kurse absolviert wie jene welche die Fächer alleine und nicht auf Lehramt studieren, so erhält man oft nur 2 statt 5 ECTS etc.
Generell würde ich das Studium nur empfehlen wenn man wirklich Lehrperson werden will.

Stark theoretischAnspruchsvollÜberfülltViel AuswendiglernenAlles am SemesterendeHilfsbereite KommilitonenAktives Campusleben

Der Entwicklungsverbund Süd-Ost ist der größte Vorteil des Studiums. Durch diesen Verbund ist es Lehramtsstudierenden möglich an folgenden Universitäten/Hochschulen kostenfrei Kurse zu absolvieren: Universität Graz, TU Graz, Kunstuni Graz, PH Steiermark, PPH, PH Kärnten, PH Burgenland und Alpen Adria Universität.

Ungleiche ECTS Verteilung, da Lehramt oft keine eigenen Kurse hat

Awards & Siegel

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Gesamtbewertung

3,6
134 Bewertungen
Organisation
3,3
DozentInnen
3,7
Digitales/Distance Learning
3,5
Studieninhalte
3,6
Gesamteindruck
3,7
Bibliothek
4,1
Ausstattung
3,6
Lehrveranstaltungen
3,4

Studiengänge

Lehramt

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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