Medizin Staatsexamen, Modellstudiengang BewertungenRheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen
Das sagen die Studierenden
Der Medizin Staatsexamen, Modellstudiengang an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen (RWTH) erhält durchweg positive Rückmeldungen von Studierenden. Besonders gelobt werden der gute Zusammenhalt unter den Kommilitonen und das praxisorientierte Studienkonzept. Der Studiengang ist gut organisiert und bietet abwechslungsreiche Inhalte, die auf die Anforderungen im Berufsleben vorbereitet.
Allerdings gibt es auch kritische Stimmen, die das verschulte System und die hohe Stoffbelastung anmerken. Viele Studierende fühlen sich durch zahlreiche Termine und Vorlesungen stark gefordert, sodass sie wenig Zeit zum selbstständigen Lernen haben. Dennoch wird betont, dass die Lehrveranstaltungen interessant sind und die kleine Gruppengröße in Praktika förderlich für das Lernen ist.
Insgesamt ist der Studiengang empfehlenswert für angehende Mediziner, die in einem strukturierten und unterstützenden Umfeld lernen möchten und Bereit sind, den nötigen Fleiß für das umfangreiche Studienmaterial aufzubringen.
Bewertungen
Man kommt ganz gut durch
Man wird gut durch den Studiengang geführt und erhält Unterstützung wenn man welche braucht
Die Strukturierung der Lerninhalte
Die Organisation der Veranstaltungen lässt oft zu wünschen übrig
Bisher gefällt es mir sehr gut!
Bisher macht das Studium sehr viel Spaß und es ist sehr vielschichtig
Modellstudiengang
Man bekommt alles erst kurz vor knapp Bescheid gesagt
Sowohl Termine für das nächste Semester, als auch zum Beispiel Orte von Pflichtveranstaltungen die erst am selben Tag mitgeteilt werden
positiv: toller Zusammenhalt im Semester und semesterübergreifend, viel Unterstützung gegenseitig; sehr engagierte und gut erreichbare Jahrgangskoordinator*innen; durchdachtes und gut strukturiertes Studium (durch die Lernspirale wiederholt man regelmäßig und ist z.B. auf das M2-Examen schon gut vorbereitet); viele außeruniversitäre Möglichkeiten (Hochschulsport, Initiativen, Veranstaltungen etc.); tolle Mensa mit sehr fairen Preisen
negativ: trotz Modellstudiengang eher wenig praktische Hands-On-Lehre und -Prüfungen (z.B. praktische OSCEs); Lernplätze oft nicht ausreichend, Ausstattung teilweise nicht auf dem allerbesten Stand
SSxhon einer der besten in Deutschland, aber es bedarf noch viel Verbesserung va. in Ausstattung. Manche Dozierenden habe auch wenig Motivation etwas zu vermitteln.
Ich bin begeistert von der Art und Weise wie Studierende in diesem Studiengang begleitet und unterstützt werden. Man hat nicht das Gefühl mit den Informationen nicht hinterher zu kommen und es wird seitens der Dozierenden und Koordinatoren weder Druck noch Angst ausgeübt.
Meine Erfahrungen auf rein informativer Ebene sind sehr gut, Lehrinhalte und Bib sind angepasst auf die relevanten Prüfungen und sorgen für ein sicheres bestehen
Allerdings sind die Professoren etwas eingebildet, stehen den Studenten teils im Weg und sorgen einfach für miese Stimmung
Der Modellstudiengang Aachen hat wirklich viel Positives an sich und ich kenn den Vergleich zum Regelstudiengang natürlich nicht, weshalb es sich hier evtl. um Kritik auf hohem Niveau handelt:
Pro:
- sehr gute Organisation, man kann wichtige Termine praktisch nicht verpassen und wird zu allem angemeldet etc. pp.
- systemblock basiertes Lernen, die Informationen machen deutlich mehr Sinn im größeren Kontext, es gibt Tandem Vorlesungen zwischen den Fächern
- Studierendenschaft sit freundlich und offen miteinander, keine perfiden Versuche anderer Leistung negativ zu beeinflussen wie man es von manch anderen Unis hört
- jede woche ist anders zeitlich getaktet durch die Praktika, das sorgt für Abwechslung
- die Gruppen beim Präp oder in den Untersuchungskursen sind sehr klein, sodass man wirklich etwas mitnehmen kann (4-8 Personen pro DozentIn)
- lange Semesterferien, wenn man die Prüfungen schafft, weil diese unter dem Semester liegen (erste Semesterferien waren 2,5 Monate, zweite 9 Wochen oder so, dritte jetzt 11 Wochen) -> Pflegepraktikum vorher machen, dann hat man so richtig frei (später dann Famus)
Kontra
- ist viel Stoff, hat Medizin allerdings so an sich und das ändert sich im Modellstudiengang eben nicht
- manche der Kliniker haben ein latentes Ego Problem und stellen bspw. Folien nicht zur Verfügung (aber man findet seine Wege das zu kompensieren)
- wenn man zu allen VL gehen möchte und zu den Pflichtpraktika/ -seminaren gehen (muss) ist man teilweise bei deutlich über 40h/ Woche, weil man die Inhalte ja auch noch nachbereiten muss (allerdings gehe ich z.b. nur zu sehr wenigen VL)
- bei Fehlterminen zu Pflichtterminen verläuft es hier relativ hart, null, ein maximal zwei Fehltermine pro Block sind möglich und man kann sich aufgrund des organisatorischen Aufwands die Zeiten nicht wählen
Sehr gut ist das Konzept vom Modellstudiengang, gerade die Lernspirale findet sich immer wieder. Man lernt keine Bruchstücke sondern immer Zusammenhänge. Sehr enttäuschend war die Zusammenarbeit mit der Klinik. Häufig hat man Praktikas und kein Arzt kommt um einen abzuholen oder erst 20mkn zu spät.
Guter Zusammenhalt unter den Studierenden, man unterstützt sich gegenseitig. Das Konzept des Studiengangs (z.B. Lernspirale) greift wirklich. Die Lehrveranstaltungen sind überwiegend interessant. Es gibt interessante Zusatzveranstaltungen und Kurse. Das erste Semester ist herausfordernd, aber danach wird es spürbar deutlich besser!
Die Uni bietet einem viele verschiedene Möglichkeiten, um die Studieninhalte zu lernen. E-learning Programme, eine vielfältige medizinische Ausstattung, Kurse um Skills zu verbessern, exklusive Stellenangebote in der Uniklinik und vieles mehr.
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Studiengänge
Allgemeines zum Mode Studium
Das Studium der Mode ist eine kreative und dynamische Ausbildung, die die verschiedenen Aspekte der Modebranche erforscht. In diesem Studiengang lernen die Studierenden das Design, die Produktion, den Vertrieb und das Marketing von Modeprodukten kennen.
Im Studium der Mode werden verschiedene Themen behandelt, wie Modedesign, Schnitttechnik, Materialkunde, Trendforschung, Modemanagement und Marketingstrategien. Die Studierenden entwickeln ihre gestalterischen Fähigkeiten, erlernen die technischen Aspekte der Modeproduktion und setzen sich mit aktuellen Modetrends und -märkten auseinander.
