Lehramt Sonderpädagogik
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Bewertungen

Lehramt Sonderpädagogik
4,1
2.4.2024
Studienstart 2023

Kein Bewertungstext

Lehramt Sonderpädagogik
4,4
30.10.2023
Studienstart 2023

Kein Bewertungstext

Lehramt Sonderpädagogik
4,0
9.6.2023
Studienstart 2022

Insgesamt ist die PH Ludwigsburg sehr praktisch Veranlagt. Man hat viele Möglichkeiten, sein gelerntes Wissen auch umzusetzen.
Viele Dozenten des Lehramts arbeiten nebenbei noch in Schulen, wodurch die Kurse sehr interessant und Schulbezogen abgehalten werden.
Organisatorisches könnte manchmal noch verbessert werden.

Lehramt Sonderpädagogik
2,8
16.2.2023
Studienstart 2018

Große PH
Viele Möglichkeiten und Wahlfreiheit bei Seminaren
Viel eigene Organisation nötig und teilweise unübersichtliche Organisation

Lehramt Sonderpädagogik
4,3
5.2.2023
Studienstart 2020

Kein Bewertungstext

Lehramt Sonderpädagogik
4,3
5.2.2023
Studienstart 2023

Erweiterungsstudiengänge möglich
Viele Praktika sehr lehrreich
Flexible Dozierende

Lehramt Sonderpädagogik
2,6
16.7.2022
Studienstart 2017

Es hat teilweise sehr gute Inhalte, die auch gut vermittelt werden. Allerdings zieht sich das Studium sehr in die Länge. Zum einen durch Organisatorisches und dadurch, dass man unnötige Seminare belegen muss. Manchmal wirkt es wie eine Beschäftigungstherapie, Hauptsache noch irgendwas belegen/ ausarbeiten müssen. Dafür, dass dringend Lehrer gebraucht werden, zieht sich das Studium viel zu lange.

Lehramt Sonderpädagogik
3,1
16.7.2022
Studienstart 2018

Kein Bewertungstext

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Bewertungen nach Sternen

5 Sterne4
4 Sterne2
3 Sterne2

Gesamtbewertung

3,7
8 Bewertungen
Studieninhalte
3,9
DozentInnen
4,1
Lehrveranstaltungen
3,9
Ausstattung
3,1
Organisation
3,3
Bibliothek
3,8
Digitales/Distance Learning
3,9
Gesamteindruck
3,6

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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