
Instrumentalpädagogik GitarreMartin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Kurzbeschreibung & Facts
Der Studiengang Instrumentalpädagogik Gitarre an der Uni Halle ist ein Master of Arts Programm. Das Vollzeitstudium dauert in der Regel 4 Semester. Der Studiengang beginnt im Wintersemester und wird in Deutsch unterrichtet. Es gibt eine Zulassungsbeschränkung durch eine Eignungsprüfung. Nach erfolgreichem Abschluss werden 120 Creditpoints vergeben.
Die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (MLU) bietet 34 eigene Stipendien für Bachelor-, Master- oder Examensstudierende an. Zusätzlich gibt es weitere Stipendien wie die Förderung der Stiftung LEUCOREA, die Förderung der "Pflege internationaler Beziehungen", die Buchbeihilfe des Studentenwerks Halle (einmalig 50 €), die Überbrückungsbeihilfe aus dem Smirnoff-Nachlass (500 € für 6 Monate) und die Beihilfe des Diakonischen Werkes.
Die Uni Halle gehört zu den ältesten Hochschulen in Deutschland und zählt im internationalen Ranking zu den besten Universitäten in Ostdeutschland. Es gibt 188 Studiengänge an der Uni Halle. Die Anzahl der Studenten beträgt 19901, und die Hochschule gehört zu den Top 30% im Hochschulranking.
- Abschluss
- Master of Arts
- Regelstudienzeit
- 4 Semester
- ECTS
- 120
- Studienform
- Vollzeit
- Standort
- Halle (Saale)
Empfehlungen
Standort der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Universitätsplatz 10, Halle (Saale), Deutschland
ISCED Bereiche
Studiengänge
Allgemeines zum Instrumentalpädagogik Studium
Das Studium der Instrumentalpädagogik bietet eine solide Grundlage für das Vermitteln musikalischer Techniken und Konzepte an junge Musiker*innen. Es ist ein praxisorientiertes Studium, das die Entwicklung von kompetenten Musiklehrer*innen im Instrumentalunterricht ermöglicht.
Im Rahmen des Instrumentalpädagogik Studiengangs werden die Studis in der Erstellung von Unterrichtsplänen, in der Entwicklung von Techniken für die Lehre im Klassenzimmer und im Einsatz technischer Unterrichtsmethoden unterrichtet. Darüber hinaus erwerben die Studierenden Fähigkeiten für das Verständnis von Musiktheorie, Harmonie und Arrangement, um ihren Schüler*innen eine umfassende musikalische Ausbildung zu geben.

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