Bachelorstudium Lehramt für Primarstufe Bewertungen Profil Header Bild (KI-Generiert)

Das sagen die Studierenden

Das Bachelorstudium Lehramt für Primarstufe an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems (KPH) bietet sowohl praktische als auch theoretische Inhalte. Die Studierenden schätzen die frühzeitige praktische Einbindung, von Anfang an einmal pro Woche in einer Volksschule zu hospitieren. Viele finden die Professoren kompetent und engagiert, wobei die Organisation des Studiums immer wieder kritisiert wird. Einige empfinden das Studium als zu theoretisch und wenig praxisnah, was zu einer schlechten Vorbereitung auf den Berufseinstieg führt. Während einige Lehrveranstaltungen als nützlich beschrieben werden, gibt es auch viele Kommentare über überflüssige oder sich wiederholende Inhalte. Positives Feedback gibt es zudem zur offenen und respektvollen Atmosphäre an der KPH. Dennoch gibt es Berichte über unfreundliche Dozenten und eine teils frustrierende Studiensituation. Insgesamt ist das Studium sowohl für zukünftige Lehrer als auch für angehende Studierende ein gemischtes Erlebnis mit viel Potenzial zur Verbesserung.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Bewertungen

5,0
14.4.2026
Studienstart 2025
2. Semester
Verifizierte/r Student*in

Man fühlt sich sehr wohl.

Weil die Uni alles bietet was man braucht und man ist seht gut aufgehoben.

Gut machbarGut organisiertViel AuswendiglernenViel Eigeninitiative nötigFamiliärLeicht Anschluss im 1. SemesterPraxisnah

Flexible Zeiten

Nichts

3,1
21.3.2026
Studienstart 2025
2. Semester
Verifizierte/r Student*in

Sehr viele Gruppenarbeiten und aufwendig

Naja an sich geht es ja um den Beruf danach, also wenn du Volkschullehrerin werden möchtest, dann wirst du dich durchs Studium kämpfen.

AnspruchsvollLaufende LeistungsnachweiseHilfsbereite Kommilitonen

Praxis

weniger Gruppenarbeiten

2,9
17.3.2026
Studienstart 2025
3. Semester
Verifizierte/r Student*in

Viel Theorie und wenig Praxi.

Ich finde den Beruf wirklich super, aber meiner Meinung nach wird so viel Theoretisches gemacht was dir im Endeffekt im eigentlich Lehrer da sein nicht wirklich viel bringt. Ichwürde mir mehr Praxis Aufenthalte wünschen oder mehr Blockwochen wo man auch wirklich für seine eigene zukünftige Klasse etwas lernt und mitnehmen kann.

Stark theoretischChaotische OrganisationViel AuswendiglernenLaufende LeistungsnachweiseEher anonym

Wenn man Glück hat und eine gute Mentorin erwischt kann wirklich so viel von ihr lernen

Viel zu viel Wiederholung von den gleichen Sachen. Zu viel Theorie für ein Beruf wo man eigentlich viel Praxis braucht.

3,0
14.3.2026
Studienstart 2022
8. Semester
Verifizierte/r Student*in

Ich studiere jetzt schon seit vier Jahren an der KPH und bin eigentlich sehr zufrieden. Es gibt zwar hinunter sehr theoretische Lehrveranstaltungen, aber ich hatte bisher meistens Glück und habe sehr viele praktische Dinge für die VS mitnehmen können. Auch die Dozentinnen sind meist sehr nett und unterstützen einen. Ich habe Schwerpunkt Musik und Sport, wo wir sehr viele Tipps und Tricks für die Praxis bekommen, die ich auch schon gut umsetzen konnte, vor allem diese Seminare machen mir Spaß. Das Lernen in Kleingruppen ist sehr angenehm und sorgt für eine familiäre Atmosphäre, weshalb man sich sehr schnell wohlfühlt und schnell Freunde findet :)

3,1
11.3.2026
Studienstart 2024
4. Semester
Verifizierte/r Student*in

lebensverändernd

Es ist zwar anstrengend, aber es lohnt sich. Vorallem durch die Praxis

PraxisnahAnspruchsvollGut organisiertGut machbarViel Eigeninitiative nötigViel AuswendiglernenHilfsbereite KommilitonenLeicht Anschluss im 1. SemesterFamiliär

regelmäßige Praxis

auch Professoren wissen organisatorisches nicht wirklich. schlechte Kommunikation und Informationsweitergabe

2,0
15.2.2026
Studienstart 2021
6. Semester
Verifizierte/r Student*in

Das Studium wurde künstlich in die Länge gezogen. Die Inhalte der Lehrveranstaltungen sind leider zu 80% Beschäftigung für die Studierenden aber tragen nicht zu einem Lernfortschritt bei. Eine positive Sache ist die Praxis während der Ausbildung, aber auch die sollte vom Konzept überdacht werden (mehr Blockpraxis bzw. längere/öftere Hospitation).

3,4
8.2.2026
Studienstart 2021
8. Semester
Verifizierte/r Student*in

Das Studium ist vielseitig, jedoch meist noch auf zu viel auf Theorie aufgebaut. Die Praxis ist toll. Jedes Semester besucht man eine andere Volksschule.
Krems war ein toller Standort, St Pölten ist etwas kahl und schlecht zu erreichen.
Die Bibliothek war früher in Krems toll. Das Personal dort war immer sehr nett. In Krems hatte man viel Platz und es lud ein, dort zu verweilen. In St Pölten gefällt es mir nicht.
Eine Cafeteria oder Ähnliches gibt es nicht. Auch keine Parkmöglichkeiten.

3,6
8.2.2026
Studienstart 2023
5. Semester
Verifizierte/r Student*in

Mir gefällt sehr gut, dass das Studium so praxisnah ist! Ich habe das Gefühl durch viele kompetente Lehrpersonenngut auf die Unterrichtsrealität vorbereitet zu sein. Nur Wenige Lehrveranstaltungen wirken unnütz oder schlecht aufbereitet. Das Studium ist gut organisiert und man hat stets einen Ansprechpartner bei Problemen.

3,5
4.2.2026
Studienstart 2022
8. Semester
Verifizierte/r Student*in

Ich habe mein Studium 2022 begonnen und mich im 4. Semester für den Schwerpunkt Inklusion entschieden, den ich sehr empfehlen kann. Hier sammelt man viele Erfahrungen in Sonderschulen und hat Lehrveranstaltungen zu Themen der Inklusion

4,1
22.1.2026
Studienstart 2026
1. Semester
Verifizierte/r Student*in

Ich finde es besonders toll, dass man direkt von Anfang an Praxis hat. So kann man schnell herausfinden, ob das Studium etwas für einen ist. Und man weiß sofort wofür man das alles macht.

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Gesamtbewertung

3,6
131 Bewertungen
Organisation
3,3
DozentInnen
3,6
Digitales/Distance Learning
3,6
Studieninhalte
3,6
Gesamteindruck
3,7
Bibliothek
3,6
Ausstattung
3,2
Lehrveranstaltungen
3,6

Studiengänge

Lehramt

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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