Lehramt an Grundschulen BewertungenUniversität Leipzig
Das sagen die Studierenden
Das Lehramt an Grundschulen an der Universität Leipzig (UL) bietet eine interessante Kombination aus Theorie und Praxis. Viele Studierende fühlen sich jedoch durch den akademisierten Ansatz überfordert, da sie oft Inhalte lernen, die sie nicht direkt im Unterricht anwenden können. Positiv hervorgehoben wird die Möglichkeit, praktische Erfahrungen an Schulen zu sammeln, was als wertvoll für die spätere Karriere empfunden wird. Die Ausstattung der Uni ist gut, und das Mensaangebot sowie die Unterstützung durch freundliches Personal werden gelobt. Allerdings gibt es Bedenken hinsichtlich der hohen Anforderungen, insbesondere in den Kernfächern der Mathematik und Deutschdidaktik, die für einige zu einer hohen Abbruchquote führen. Trotz dieser Herausforderungen schätzen viele Studierende die Möglichkeit, Erfahrungen zu sammeln, während sie noch studieren.
Bewertungen
Macht extrem viel Spaß. Gibt's praktikas und praxisbezogene Module und Semester.
Freundliche Dozenten
Organisation der Modulbelegungen. Teilweise keinen Platz erhalten.
Tolle Uni zum Studieren. Die Studieninhalte der Didaktik und einige Praxiserfahrungen durch verpflichtende Block- und Tagespraktika sind sehr hilfreich. Auch die Möglichkeit der Arbeit an Schulen ist super. Die Anforderungen der Kernfächer sind leider viel zu hoch und sorgen vor allem in Mathematik für eine hohe Abbruchquote. Als Grundschullehrer sollte man nicht zum Teil Inhalte der Mathematiker mitstudieren müssen. Ansonsten super. Tolle Ausstattung, zum Großteil freundliche DozentInnen und andere Mitarbeiter wie in Studienbüro, Bibliothek und Mensa. Auch das Mensaangebot ist zufriedenstellend und in die Bibliothek (am Elsterbecken) gehe ich gerne.
Es ist schwierig eine Betreuung für die Staatsexamensarbeit zu bekommen. Das macht den Abschluss schwer. Die Anforderungen sind in der Deutschdidaktik sehr hoch. Alles in allem studiere ich gerne hier, vor allem weil ich durch diverse Programme an Schulen arbeiten, Erfahrungen sammeln und gleichzeitig Geld verdienen kann.
Vergleichsweise praxisnahes Studium mit zusätzlicher Möglichkeit an Schulen zu arbeiten (ZLS), bei Problemen steht jederzeit Hilfe zur Verfügung, tolles Mensaangebot und auch freundliches Personal in Mensa und Bibliothek, DozentInnen zum Großteil sehr angenehm
Leider ist das Lehramtsstudium an der Universität Leipzig sehr verakademisiert. Man lernt viele Dinge, die man nicht für die Unterrichtspraxis braucht (Beispiele: Bildungswissenschaften 5, fachwissenschaftliche Grundlagen wie der Gaußsche Algorithmus für den Mathematikunterricht in der Grundschule, etc.). Ein duales Studium wäre viel besser als ein Staatsexamens-Studiengang, bei dem am Ende des Studiums nochmal alle Inhalte geprüft werden, die vorher in den einzelnen Modulen schon geprüft wurden. Die Motivation in den Vorbereitungsdienst zu starten ist dementsprechend nicht besonders hoch, weil viele sich durch das universitäre Lehramtsstudium nicht ausreichend vorbereitet fühlen.
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Studiengänge
Allgemeines zum Lehramt Studium
Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.
Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.
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