Cross Disciplinary Strategies Profil Header Bild

Kurzbeschreibung & Facts

Das englischsprachige Bachelorstudium Cross-Disciplinary Strategies (CDS) wird seit dem Wintersemester 2017 am Institut für Kunst und Gesellschaft angeboten. Ziel ist die Vorbereitung der Absolvent*innen auf eine eigenständige Vermittler- und Übersetzerrolle zwischen global agierenden Interessensgruppen mit unterschiedlichen fachlichen Hintergründen. Künstlerische Strategien befähigen sie dabei zu Interventionen in vielfältigen, auch nicht künstlerischen Zusammenhängen. In praktischen, künstlerischen und theoretischen Lehrmodellen werden Zusammenhänge von Wissen, Erfahrung und Politik erarbeitet und erschlossen, um den komplexen gesellschaftlichen Herausforderungen der Gegenwart begegnen zu können. Epistemologie, Methodologie und Wissenschaftsgeschichte bilden die Grundlage, auf die spezifische Fragestellungen aus der Kunst, den Natur- und Geisteswissenschaftlichen, der Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, sowie aktueller sozialer und politischer Entwicklungen bezogen sind. Dabei sind künstlerische Strategien und Zugänge zur Kunst die gemeinsame disziplinäre Sprache. Angestrebt wird eine eigenständige crossdisziplinäre Praxis in der drängenden Auseinandersetzung mit globalen Problemstellungen wie Migration, Digitalisierung, Arbeit, Wachstum, Umwelt, Ernährung.

Im CDS Bachelor werden im Einführungsjahr Grundlagen des Programmierens, der Statistik, wissenschaftliches Arbeiten in Form von Recherche und Textproduktion ebenso vermittelt wie Grundlagen hinsichtlich der Menschenrechte, der Struktur internationaler Organisationen, künstlerische Praxen und aktuelle Diskurse der Sozial- und Geisteswissenschaften. In den folgenden Studienjahren strukturiert sich das Curriculum in den Fächergruppen Wissenschaft und Technologie, Ökonomie und Politik und den künstlerischen Strategien um Jahresthemen, die die Global Challenges behandeln. Die Studierenden wenden die Inhalte fächerübergreifend theoretisch und praktisch in Jahresprojekten an.

Der CDS Master ist als Vertiefungs- und Komplementärstudium für Absolvent*innen aller Disziplinen angelegt und ist ein projektorientiertes Studium mit starkem Praxisbezug und individueller Gestaltungsmöglichkeit. Das Programm fördert im Speziellen die Arbeit an transdisziplinären Projekten des nachhaltigen gesellschaftlichen Wandels sowie ein crossdisziplinär informiertes Herangehen an digitale Technologien und die damit verbundenen Transformationsprozesse. Studierende lernen ihre Themensetzungen in einen breiteren gesellschaftlichen Kontext einzuordnen und darüber hinaus mittels unterschiedlicher Methoden und künstlerischer Strategien zu kommunizieren und in crossdisziplinären und partizipativen Projekten anzuwenden. Für diese Projekte wird ein Dialog und die Kooperation mit Akteur*innen der Zivilgesellschaft, Kunst, Wissenschaft, Politik und Wirtschaft unterstützt und gefördert.

Im Wintersemester 2021/22 hat CDS im Gebäude der ehemaligen Postsparkasse das neue CDS Studio bezogen. Das CDS Studio ist für die Studierenden als sicherer Ort des Lernens definiert, um zu experimentieren und generationenübergreifend theoretisch und praktisch zu arbeiten. Die CDS Faculty, externe Lehrende und Gäste unterschiedlicher Disziplinen unterstützen die Studierenden in der Entwicklung eigenständiger, fächerübergreifender Arbeitsformen (cross-disciplinary practice), individuell oder im Teamwork und unter Verwendung unterschiedlicher Medien und Ausdrucksformen.

CDS hat ein gutes Netz an Erasmus Partneruniversitäten aufgebaut. Gaststudent*innen haben seit Beginn die Vielfalt unserer Studierenden mitgeprägt und unseren kritischen Blick auf das Studium unterstützt.

Abschluss
Bachelor of Arts
Studienform
Vollzeit

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Wien197.000 Studierende
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Studiengänge

WirtschaftspsychologieIT ManagementInstrumentalpädagogik

Allgemeines zum Wirtschaftspsychologie Studium

Wirtschaftspsychologie ist ein interdisziplinäres Studium, das die Bereiche Psychologie und Wirtschaft miteinander verbindet. Ziel ist es, das menschliche Verhalten in wirtschaftlichen Kontexten zu verstehen und zu beeinflussen.

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