Lehramt an Grundschulen Bewertungen Profil Header Bild (KI-Generiert)

Das sagen die Studierenden

Der Studiengang Lehramt an Grundschulen an der Technischen Universität Chemnitz bietet eine solide Grundlage für angehende Lehrkräfte. Die Universität legt großen Wert auf die Entwicklung der Studieninhalte und bemüht sich um deren Aktualisierung. Einige Studierende sind jedoch unsicher, inwieweit die Vorlesungen und Seminare für die Grundschule direkt relevant sind. Positiv hervorgehoben werden die zahlreichen Praktika, die den Studierenden wertvolle Einblicke in die Praxis ermöglichen. Insgesamt zeigt sich ein ausgewogenes Bild: Du kannst an der TU Chemnitz (TU) eine fundierte Ausbildung erwarten, die durch praktische Erfahrungen ergänzt wird, was dir für deine zukünftige Lehrtätigkeit von großem Nutzen sein kann.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Bewertungen

3,5
19.4.2026
Studienstart 2025
2. Semester
Verifizierte/r Student*in

Sehr anspruchsvoll

Wenn eine der Beruf spaß macht, sollte man es auf jeden fall machen

Stark theoretischÜberfülltViel AuswendiglernenAlles am SemesterendeFamiliärHilfsbereite KommilitonenAktives CampuslebenLeicht Anschluss im 1. Semester

es gibt keine anweseheitspflicht, daher kann man wenn man krank ist sich einfach zuhause auskurieren. Außerdem ist der Campus nicht groß und alles recht einfach zu finden. Die Dozenten sind meist sehr lieb und sehr gut erreichbar

die Länge des Studiums und das Referendariat

4,3
11.3.2026
Studienstart 2026
3. Semester
Verifizierte/r Student*in

Mein Studium macht mir Spaß, auch wenn es Höhen und Tiefen gibt.

Ich finde es toll, dass an der TU Chemnitz bei dem Studiengang Lehramt an Grundschulen, so viel Praxisbezug geboten wird und die Studierenden eine guter Möglichkeit an Praktika bekommen.

PraxisnahGut machbarGut organisiertViel AuswendiglernenViel Eigeninitiative nötigLaufende LeistungsnachweiseFamiliärHilfsbereite Kommilitonen

Die Organisation hat von Anfang an gut funktioniert, zum Beispiel auch der Erstiwoche

Man könnte das Nutzen mancher Module für Grundschullehrkräfte überdenken, beispielsweise Chemie oder Physik

3,9
15.7.2024
Studienstart 2022
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

4,4
21.2.2023
Studienstart 2021
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

4,0
19.2.2023
Studienstart 2023
Verifizierte/r Student*in

Regelmäßiges Praktikum, größtenteils interessante Inhalte

4,5
4.2.2023
Studienstart 2019
Verifizierte/r Student*in

Die TU Chemnitz ist stets an einer Weiterentwicklung der Studieninhalte interessiert. Teilweise ist es ein bisschen fragwürdig, inwiefern die Vorlesungs- und Seminarinhalte für die Grundschule relevant sind, aber im Großen und Ganzen ist man schon gut an der TU Chemnitz aufgehoben. Auch gibt es viele Praktika, die die einen Einblick in die Praxis ermöglichen.

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Verifizierte Bewertungen erklärt

ISCED Bereiche

Bewertungen nach Sternen

5 Sterne3
4 Sterne3

Gesamtbewertung

4,0
6 Bewertungen
Studieninhalte
3,8
DozentInnen
3,7
Lehrveranstaltungen
3,7
Ausstattung
3,7
Organisation
4,2
Bibliothek
4,5
Digitales/Distance Learning
4,0
Gesamteindruck
4,2

Studiengänge

Lehramt

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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🧠 Ich weiß noch gar nicht, was ich studieren soll.📚 Ich hab ein paar Interessen, aber nichts Konkretes.🧮 Zahlen sind voll mein Ding, was könnte da passen?
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