
Finanz- und Wirtschaftsmathematik BewertungenTechnische Universität Chemnitz
Bewertungen
Ich bin sehr begeistert von meinem Studium, und glaube das Richtige für mich gefunden zu haben!
Die Dozenten und sonstige Mitarbeiter sind sehr nett, und hilfsbereit, und da das Studierenden Mitarbeitende Verhältnis soooo gut ist, kann man sich bei Fragen immer an jemanden wenden, der einem dann kompetent zur Seite steht, egal ob Mitarbeiter oder Prof selbst! Duch das Mentoring Programm für Ersties, wird einem der Einstieg ins Studium sehr erleichtert, diese sind auch immer für einen da. Auch der FSR ist für einen immer erreichbar, dass hat mir so gut gefallen, das ich gleich in den FSR gegangen bin :) (auch das war eine hervorragende Entscheidung)
Eins muss man aber anmerken: vorallem in den ersten 2 Semestern ist das Studium nicht, oder nur kaum von "Mathe mit Nebenfach Wirtschaft" zu unterscheiden, also sollte man nicht davon ausgehen dass es ein BWL Studium mit etwas mehr Mathe ist (eher umgekehrt), dass hat einigen meiner Kommolitonen das Genick gebrochen (diese haben sich dann meist für Wiwi immatrikuliert und sind damit jetzt zufrieden).
Wenn man sich dessen bewusst ist, kann ich das Finanz und Wirtschaftsmathe Studium an der TU Chemnitz nur empfehlen! Es gibt kein Problem was sich hier nicht lösen lässt :) (sei es mathematisch oder sonstiges)!
Hast du hier studiert?
Dann hilf anderen einen realistischen Einblick in dieses Studium zu erhalten. Unter allen Bewertungen verlosen wir regelmäßig tolle Preise.
ISCED Bereiche
Bewertungen nach Sternen
Gesamtbewertung
Studiengänge
Allgemeines zum Mathematik Studium
Mathematik ist die Wissenschaft der Zahlen, Formen und Veränderungen. Wer sich für Mathematik interessiert und logisches Denken sowie eine Vorliebe für Abstraktion und Problemlösungen hat, für den ist ein Mathematikstudium eine spannende Wahl.
Ein Studium der Mathematik umfasst viele verschiedene Gebiete, darunter Algebra, Geometrie, Wahrscheinlichkeitstheorie und Statistik. Studierende lernen, komplexe mathematische Probleme zu lösen, Modelle zu entwickeln und abstrakte Konzepte zu verstehen. Dabei geht es nicht nur um das bloße Rechnen, sondern auch um das Verstehen der zugrundeliegenden Prinzipien.
