Kurzbeschreibung & Facts
Das Lehramtsstudium Primarstufe bildet für den Unterricht in Volksschulen aus. Absolventen erwerben wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Kompetenzen in Bildungswissenschaften, Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und pädagogisch-praktischen Studien. Zudem werden soziale und personale Kompetenzen vermittelt.
Das Studium umfasst ein Bachelorstudium von 3 Jahren und ein Masterstudium von 2 Jahren (berufsbegleitend möglich). Es schließt mit dem akademischen Titel Bachelor of Education (BEd) bzw. Master of Education (MEd) ab und beinhaltet eine individuelle Schwerpunktsetzung.
Inhalte des Bachelorstudiums (180 EC, 6 Semester):
- Bildungswissenschaftliche Grundlagen (25 EC)
- Elementar-/ Primarstufenpädagogik und -didaktik (100 EC)
- Pädagogisch-praktische Studien (25 EC)
- Schwerpunktsetzungen (30 EC)
- Bachelorarbeit
Inhalte des Masterstudiums (120 EC, 4 Semester):
- Bildungswissenschaftliche Grundlagen (18 EC)
- Elementar-/ Primarstufenpädagogik und -didaktik (17 EC)
- Pädagogisch-praktische Studien (20 EC)
- Schwerpunktsetzungen (30 EC)
- Wissenschaftliches Arbeiten (5 EC)
- Masterarbeit, Masterprüfung und Defensio (30 EC)
Erweiterungsstudium nach §38c (60 EC, 4 Semester):
Weitere Informationen sind über die Studienabteilung verfügbar.
Das Institut für Primarbildung legt Wert auf die Entwicklung der Persönlichkeit der Studierenden, fördert Empathie und kritisch-reflexives Denken und bietet vielfältige internationale Erfahrungen.
Es gibt ein Tagesstudium und ein Fernstudium (wird im Studienjahr 2025/26 nicht angeboten). Für das Bachelorstudium ist eine Reifeprüfung, Berufsreifeprüfung oder Studienberechtigungsprüfung erforderlich. Für das Fernstudium ist zusätzlich eine 5-jährige Berufstätigkeit erforderlich.
- Abschluss
- Master of Education
- Regelstudienzeit
- 6 Semester
- ECTS
- 180
- Studienform
- Vollzeit
- Standort
- Feldkirch, Austria
Das sagen die Studierenden
Das Studienprogramm Primarstufe an der PH Vorarlberg bietet eine interessante Perspektive für angehende Lehrer:innen. Allgemein wird jedoch bemängelt, dass die Organisation des Programms verbesserungswürdig ist. Viele Themen scheinen für die Studierenden nicht sinnvoll und könnten in der zukünftigen Berufspraxis als wenig relevant angesehen werden. Ein häufiges Feedback bezieht sich auf den geringen Praxisbezug, der für die Ausbildung künftiger Lehrkräfte entscheidend ist. In der Summe wird das Programm sowohl für zukünftige Studierende als auch für die Bildungsanbieter empfohlen, sich intensiver mit der praktischen Anwendbarkeit des Lehrplans auseinanderzusetzen.
Letzte Bewertungen
Fühlt sich an wie schule
Ich würde das Lehramtsstudium Primarstufe empfehlen, weil man damit eine Qualifikation aufbaut, die einem langfristig berufliche Sicherheit und verschiedene Möglichkeiten bietet.
Viel Praxis
Anwesenheitspflicht
Leider gibt es zu viele Inhalte die nucht nötig wären,unsere Stundenpläne sind katastrophal organsiert mitunter 3 stündige Lücken. Zusätzlich sind Sportanforderungen die größte Frechheit - welchen wird der Traum zur Volksschullehrperson durch zu wenig körperlich Leistungsfähigkeit bezüglich verschiedenster Sportarten - zerplatzt
viel Praktikumsstunden - wichtig für Erfahrung
Sportliche Anforderungen sind eine absolute Frechheit
Das Studium ist durch die Einteilung in die Schwerpunkte in diesem Semester fiur mich deutlich spannender - also ich empfehle dem Musikschwerpunkt - man wendet mehr Zeit als wie die Sportler auf, aber es lohnt sich.
Empfehlungen
Standort der PH Vorarlberg
Liechtensteiner Str. 33-37, Feldkirch, Österreich
ISCED Bereiche
Studiengänge
Allgemeines zum Lehramt Studium
Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.
Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.
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