Kurzbeschreibung & Facts
Der Studiengang Deutsch Bachelor of Education (B.Ed.) am KIT ist ein Teilstudiengang im Rahmen des Lehramtsstudiums für Gymnasien. Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester in Vollzeit, wobei 180 Leistungspunkte (ECTS) zu erbringen sind. In Kombination mit den Fächern Kunst oder Musik erhöht sich die Regelstudienzeit auf 4 Jahre.
Studienaufbau:
Das Studium setzt sich aus zwei Teilstudiengängen (wissenschaftliche Hauptfächer) und dem bildungswissenschaftlichen Begleitstudium zusammen. Der Teilstudiengang Deutsch kann mit Biologie, Chemie, Geographie, Informatik, Mathematik, Philosophie/Ethik, Physik und Sport kombiniert werden. Auch Kombinationen mit Kunst (AdBK) und Musik (HfM) sind möglich.
Leistungspunkteverteilung:
- Erstes Fach (Fachwissenschaften): 70 LP
- Erstes Fach (Fachdidaktik): 8 LP
- Zweites Fach (Fachwissenschaften): 70 LP
- Zweites Fach (Fachdidaktik): 8 LP
- Bildungswissenschaften: 8 LP
- Orientierungspraktikum: 4 LP
- Bachelorarbeit: 12 LP
Inhalte des Teilstudiengangs Deutsch:
- Grundlagen (Literaturwissenschaft: NdL): 14 LP
- Grundlagen (Literaturwissenschaft: Mediävistik): 14 LP
- Grundlagen (Sprachwissenschaft: synchron/diachron): 12 LP
- Neuere deutsche Literaturgeschichte I: 10 LP
- Sprache, Medien (SM): 10 LP
- Neuere deutsche Literaturgeschichte II oder Mediävistik II: 10 LP
- Fachdidaktik I: 8 LP
Berufsperspektiven:
Nach Abschluss des Studiums und dem Vorbereitungsdienst kann man an Gymnasien, Gemeinschaftsschulen und beruflichen Schulen unterrichten. Es gibt auch Möglichkeiten in Stiftungen, Verbänden, der Erwachsenenbildung, an Universitäten, in Verlagen und Beratungsstellen. Eine Promotion ist ebenfalls möglich.
Besonderheiten des Studiengangs:
- Vielfältige Fächerkombinationen
- Praxisbezug durch Schüler- und Lehr-Lern-Labore
- Vorbereitungs- und Unterstützungskurse im MINT-Kolleg
- Zentrum für Lehrerbildung (ZLB) als zentrale Anlaufstelle
- Lehramts-O-Phase und Mentoring-Programm
- Forschungsorientierte Lehre
- Abschluss
- Bachelor of Arts
- Regelstudienzeit
- 6 Semester
- ECTS
- 180
- Studienform
- Vollzeit
- Standort
- Karlsruhe
- Voraussetzungen
- Allgemeine Hochschulreife, Aufnahmeprüfung
Das sagen die Studierenden
Das Studium im Deutsch Lehramt am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) wird von vielen Studierenden als äußerst positiv bewertet. Generell wird die Unterstützung beim Studieneinstieg sehr geschätzt, insbesondere die Einführungsveranstaltungen wie die O-Phase, die helfen, sich im ersten Semester zurechtzufinden. Die Atmosphäre unter den Studenten und Dozenten ist freundlich und hilfsbereit, was das Lernen erleichtert. Viele berichten von einer großen Freude daran, andere zu unterrichten und mit verschiedenen Menschen zu interagieren. Dies bringt jedoch auch Verantwortung mit sich, der man sich bewusst sein sollte. Im Gesamtbild ist das Studienprogramm eine empfehlenswerte Wahl für alle, die eine Leidenschaft für das Lehren mitbringen.
Letzte Bewertungen
Ein Studium, welches herausfordert, jedoch Zeit und Raum für Selbstorganisation und Freizeit lässt
Ein toller Studiengang, der machbar aufgebaut ist und viele Inhalte fächerübergreifend behandelt!
Lage des Campus und Studieninhalte
Modernität der Veranstaltungen und veraltete Unterrichtskonzepte
Toll fand ich es im ersten Semester, dass man doch so gut unterstützt wird, z.B. mit der O-Phase. Denn ich war erst einmal etwas überfordert beim Stundenplan, den man selbst erstellen muss. Aber die Uni ist wirklich sehr toll, vor allem die Mensa. Meinen Studiengang kann ich nur weiterempfehlen, auch die Dozenten sind alle super nett und die Veranstaltung echt gut gemacht.
Man bekommt sehr viel Hilfe beim Studieneinstieg und alle sind sehr nett, sowohl die Studenten als auch die Dozenten. Auch mein Studiengang ist einfach perfekt. Ich kann es nur weiterempfehlen.
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Allgemeines zum Lehramt Studium
Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.
Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.
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