Aging Services Management Profil Header Bild (KI-Generiert)

Kurzbeschreibung & Facts

Das Kerncurriculum umfasst Themen aus Gesundheits- und Alterswissenschaften sowie Management. Dazu gehören unter anderem Gerontologie, Public Health, Gesundheitsförderung, Altenbetreuung und -pflege, Gesundheitsökonomie, Ethik, Recht, Unternehmensführung, Projekt- und Prozessmanagement, Digitalisierung, eHealth und unterstützende Technologien.

Das Wahlfachcurriculum umfasst Spezialisierungen zu Alter, Behinderung und psychischer Gesundheit, HR-Management und Ethik sowie Sterben und Tod im Kontext des Alterns. Im Individualcurriculum können Studierende Lehrveranstaltungen des Studiengangs, anderer Studiengänge oder anderer Hochschuleinrichtungen wählen; auch bestimmte freiwillige Tätigkeiten und Tätigkeiten als Studierendenvertretung können angerechnet werden.

Zum Studienverlauf gehören eine Forschungs- und Projektwerkstatt, ein Berufspraktikum in einem für das Berufsfeld einschlägigen Tätigkeitsbereich im In- oder Ausland sowie eine Bachelorarbeit. Die Forschungs- und Praxisprojekte umfassen die eigenständige Planung, Durchführung und Auswertung theoretischer oder empirischer Untersuchungen zu einem berufsfeldrelevanten Thema.

Abschluss
Bachelor of Arts in Business
Regelstudienzeit
6 Semester
ECTS
180
Gesamtkosten
ab 363 €
Studienform
Fernstudium
Plätze
35
Sprachen
Deutsch, Englisch
Standort
Wiener Neustadt
Studienbeginn
Wintersemester
Voraussetzungen
Allgemeine Hochschulreife, Berufliche Qualifikation, Aufnahmeprüfung

Das sagen die Studierenden

Der Studiengang Aging Services Management an der Ferdinand Porsche Fern-FH ist sehr beliebt unter den Studierenden. Die Mehrheit ist mit der Organisation und Struktur des Online-Studiums, das nur wenige Präsenzphasen an Wochenenden umfasst, sehr zufrieden. Technische oder administrative Hürden gab es dabei keine, was für einen reibungslosen Ablauf sorgt. Die Studiengangsleitung und die Verwaltung zeigen sich stets bemüht, Anliegen schnell zu bearbeiten. Die vermittelten Inhalte sind aktuell und bieten eine solide Grundlage für ein weiteres Masterstudium oder neue berufliche Herausforderungen.

Auf der anderen Seite gibt es Kritik an der Erreichbarkeit externer Lehrender, was die Lernerfahrung beeinträchtigen kann. Die Universität selbst ist neu und modern ausgestattet, was ein positives Campus-Leben ermöglicht. Insgesamt ist der Studiengang eine gute Wahl für alle, die im Bereich Aging Services Fuß fassen möchten.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Letzte Bewertungen

2,5
1.7.2026
Studienstart 2025
2. Semester
Verifizierte/r Student*in

Nein, danke

Ich studiere für mich und nicht andere. Aufgrund der vielen Einsendeaufgaben ist kaum Zeit den Stoff nachhaltig zu lernen.

Chaotische OrganisationViel AuswendiglernenLaufende LeistungsnachweiseEher anonym

Viel online.

Gruppenarbeiten

4,1
6.2.2026
Studienstart 2024
2. Semester
Verifizierte/r Student*in

Sehr enpfehlenswert, tolle Umsetzung von Distance Learning, Organisation gut, die FernFH ist um eine kontinuierliche Verbesserung bemüht

4,4
11.1.2026
Studienstart 2025
Verifizierte/r Student*in

Distance learning mit 3 Präsenzphasen pro Semester, sehr gut organisiert, interessante und zeitgemäße Inhalte, sehr abwechslungsreich.

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