
Kurzbeschreibung & Facts
Der viersemestrige Master of Education (Grundschule) baut auf dem Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang auf und setzt die Ausbildung zur Lehrkraft fort.
Im schulformspezifisch ausgerichteten Master of Education erwerben Sie sowohl umfangreiche bildungswissenschaftliche als auch schulpraktische Kenntnisse und Erfahrungen. In den Unterrichtsfächern vertiefen Sie insbesondere Ihr fachdidaktisches Wissen.
Die Studienfächer, die im Rahmen dieses Masterstudiengangs vertieft werden können, sind:
- Elementarmathematik
- Englisch
- Evangelische Religion
- Kunst
- Musik
- Sachunterricht
- Sport
- Textiles Gestalten
- Abschluss
- Bachelor of Education
- Studienform
- Vollzeit
Das sagen die Studierenden
Grundschullehramt an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg wird in den Reviews insgesamt eher positiv, aber auch kritisch beschrieben. Viele Studierende schätzen die schöne Uni, den Campus und das breite Lehrangebot, außerdem wird die Atmosphäre als familiär und die Kommiliton:innen als hilfsbereit erlebt. Fachlich gibt es Rückmeldungen, dass das Studium anspruchsvoll ist und regelmäßige Leistungsnachweise verlangt, wodurch viel Eigeninitiative nötig wird. Gleichzeitig empfinden einige den Inhalt als stark theoretisch und nur teilweise direkt auf den späteren Beruf in der Grundschule ausgerichtet. Besonders häufig wird deshalb mehr Praxisbezug gefordert, vor allem mehr Module und Inhalte, die sich konkreter an der Arbeit im Schulalltag orientieren. Der praktische Schuleinsatz wird zwar positiv gesehen, scheint aber aus Sicht einiger nicht ganz auszureichen. Insgesamt wirkt der Studiengang passend für dich, wenn du pädagogisch motiviert bist und ein theoretisch fundiertes, gut betreutes Studium suchst, weniger aber, wenn du möglichst früh und stark praxisnah in den Beruf einsteigen willst.
Letzte Bewertungen
Das Studium ist zeitaufwendig aber erfüllend
Man lernt täglich was Neues und bekommt viele neue Eindrücke. Außerdem kann man sich super mit anderen Studenten austauschen.
Der Austauchs und Studierenden
Die allgemeine Organisation
Die Studieninhalte sollten mehr auf dem Beruf und die Praxis ausgerichtet sein.
Wenig wertvoller Inhalt in langer Zeit, effektiv auf ein Bachelor kürzbar.
Ich denke, dass, wenn man die Passion hat, pädagogisch wertvoll für die Schüler*Innen zu sein, so bekommt man einige wertvolle Empfehlungen im Laufe des Studiums mit.
GHR300, praktischer Schuleinsatz.
Mehr Inhalte, die sich direkt an den inhaltlichen und sachlichen Einsatz in der Schule orientieren.
Empfehlungen
Standort der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Ammerländer Heerstr. 114-118, Oldenburg, Deutschland
Studiengänge
Allgemeines zum Kindheitspädagogik Studium
Kindheitspädagogik ist eine relativ junge Disziplin, die sich mit der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Alter von 0 bis 10 Jahren befasst. Sie ist interdisziplinär angelegt und vereint Erkenntnisse aus der Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Medizin und anderen Fachbereichen. Kindheitspädagogen sind Fachkräfte, die über fundiertes Wissen über die Entwicklung von Kindern, ihre Bedürfnisse und ihre Lernprozesse verfügen. Sie arbeiten in verschiedenen Einrichtungen und tragen dazu bei, dass Kinder sich optimal entwickeln und entfalten können.
Ein Studium der Kindheitspädagogik vermittelt den Studierenden umfassende Kenntnisse über:

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